【總結(jié)】第一篇：《小鹿的玫瑰花》教學(xué)設(shè)計(jì) 小鹿的玫瑰花學(xué)情分析： 二年級(jí)下學(xué)期是小學(xué)階段低年級(jí)向中年級(jí)過渡的重要時(shí)期。學(xué)生在經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí)后，在識(shí)字量，自學(xué)能力和討論思考方面已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)了，所以在...
2024-10-28 23:29
【總結(jié)】“基于課標(biāo)的課堂教學(xué)”教案設(shè)計(jì)課題名稱4、小鹿的玫瑰花課時(shí)2課標(biāo)要求1．喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。2．認(rèn)識(shí)常用漢字1600（－1800）個(gè)左右，其中800（－1000）個(gè)左右會(huì)寫。3．掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美。4．寫字姿勢(shì)要正確，字要寫得規(guī)范、端正、整潔，努力養(yǎng)
2025-04-17 00:48
【總結(jié)】小鹿的玫瑰花教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) ?。?、知識(shí)與能力： ?、艜?huì)認(rèn)８?jìng)€(gè)生字，會(huì)寫１２個(gè)字。積累“我會(huì)讀”中的詞語。 ?、品纸巧首x課文。 ?、嵌眯÷沟拿倒鍨槭裁礇]白栽。 ?。?..
2024-12-06 22:36
【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《小鹿的玫瑰花》教學(xué)設(shè)計(jì) 《小鹿的玫瑰花》是一篇人文情愫濃厚的童話故事，因此本課設(shè)計(jì)力圖體現(xiàn)“以情感變化為基點(diǎn)，以讀為主線，以感悟?yàn)槭侄巍钡男抡n程理念，讓...
2025-04-15 00:26
【總結(jié)】第一篇：小鹿的玫瑰花教學(xué)設(shè)計(jì) 小鹿的玫瑰花教學(xué)設(shè)計(jì) 課前透視： 這是一篇引人深思的童話故事。在美好的春光里，盡管小鹿因?yàn)榈鴤_沒有親眼看見自己栽種的玫瑰花，但聽到黃鶯和微風(fēng)的贊美之后卻感到這些玫...
2024-10-29 03:50
【總結(jié)】第一篇：《小鹿的玫瑰花》教學(xué)反思 《小鹿的玫瑰花》教學(xué)反思 執(zhí)教者：富都小學(xué)何笑歡 《小鹿的玫瑰花》是一篇能夠引起學(xué)生思考而又有所感悟的童話故事。我在教學(xué)本課時(shí)，重視低年級(jí)的識(shí)字教學(xué)，把隨文識(shí)字...
2024-11-05 06:24
【總結(jié)】1４、小鹿的玫瑰花百色市逸夫小學(xué)黃晶晶第二課時(shí)教法學(xué)法：自主、探究合作。教學(xué)目標(biāo)：。。教學(xué)重點(diǎn)。。一、導(dǎo)入師：同學(xué)們，還記得小鹿種的玫瑰花嗎？生：記得。師：我們一起欣賞吧！（出示紅玫瑰圖片）師：看了這些花，你覺得美不美
2024-11-21 04:39
【總結(jié)】第一篇：小鹿的玫瑰花的教學(xué)反思 《小鹿的玫瑰花》是人教版二年級(jí)語文教材。為了讓學(xué)生感受鹿弟弟種了玫瑰卻因養(yǎng)傷看不到花開的“惋惜之情”，我精心設(shè)計(jì)了這樣的導(dǎo)言：“鹿弟弟辛辛苦苦種了玫瑰，結(jié)果一朵花也沒...
2024-10-29 03:29
【總結(jié)】第一篇：《小鹿的玫瑰花》的教學(xué)反思 本課中要求學(xué)生會(huì)寫的生字有12個(gè)，而且有幾個(gè)比較復(fù)雜，在教學(xué)寫字中有幾個(gè)感覺指導(dǎo)的比較好的。 “漸”：這個(gè)生字可以說是左中右結(jié)構(gòu)，也可以說是左右結(jié)構(gòu)，書寫這個(gè)字...
2024-11-05 06:45
【總結(jié)】《小鹿的玫瑰花》教學(xué)實(shí)錄與反思教學(xué)片斷一：小鹿種的玫瑰花，黃鶯看見了，微風(fēng)看見了，你想想，還會(huì)有誰看見了，它們又會(huì)對(duì)小鹿說些什么呢？生：蝴蝶看見了，它對(duì)小鹿說：“小鹿，我看見了你種的玫瑰花，可漂亮了，我一看見那些美麗的玫瑰花，我就會(huì)在花從中跳舞！大家都夸我是花中的蝴蝶仙子呢！”生：小蜜蜂看見了，它
2024-12-03 12:20
【總結(jié)】小學(xué)語文第四冊(cè)《小鹿的玫瑰花》執(zhí)教：楊春教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：理解重點(diǎn)詞語，句子，讀懂課文。2、能力目標(biāo)：憑借課件，發(fā)揮想象，理解課文內(nèi)容，懂得小鹿的玫瑰花為什么沒有白栽。3、情感目標(biāo)：有感情的朗讀課文，體驗(yàn)為別人創(chuàng)造快樂，自己也能從中得到快樂。教學(xué)重難點(diǎn)懂得小鹿的玫瑰花為什么沒有白栽。體驗(yàn)到為別人創(chuàng)造幸福，自己也能從中得到快樂。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件，
2025-05-12 01:50
【總結(jié)】第一篇：4《小鹿的玫瑰花》教學(xué)設(shè)計(jì) 《小鹿的玫瑰花》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】： 1、會(huì)認(rèn)8個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)生字。積累“我會(huì)讀”中的詞語，培養(yǎng)積累詞語的興趣。 2、分角色、有感情地朗讀課文，懂得...
2024-10-28 21:43
【總結(jié)】第一篇：小鹿的玫瑰花優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版第四冊(cè)《小鹿的玫瑰花》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 《小鹿的玫瑰花》是人教版第四冊(cè)第4課，是一個(gè)能夠引起學(xué)生思考而有所感悟的童話故事。在美好的春天里，小鹿種了一...
2024-10-29 03:43
【總結(jié)】樊城區(qū)二年級(jí)小學(xué)語文導(dǎo)學(xué)案課題：4、小鹿的玫瑰花課型：閱讀課課時(shí)：2課時(shí)（第1課時(shí)：導(dǎo)學(xué)、獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)）；第2課時(shí)（預(yù)展、大展示、評(píng)學(xué)）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、我會(huì)認(rèn)8個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)字。2、我能通過有感情地朗讀課文，懂得小鹿的玫瑰花為什么沒有白栽。
2024-11-21 04:06
【總結(jié)】第一篇：《小鹿的玫瑰花》讀后感 《小鹿的玫瑰花》讀后感 山京畜牧場(chǎng)學(xué)校四年級(jí)(1)班楊小超指導(dǎo)教師：楊明珍 小鹿在門前中了一叢玫瑰花，它經(jīng)常給玫瑰花松土、澆水，玫瑰慢慢長(zhǎng)大，打了許多花骨朵，可是...
2024-10-28 23:58
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