讀責(zé)任第一有感(編輯修改稿)
2024-10-01 03:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 安和學(xué)校胡雙健 常言道。茶亦醉人何必酒，書能香我不需花。人類創(chuàng)造的知識財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來提高自己，因此從書本中獲取知識就顯得尤其重要。所以我們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實(shí)自己，用書來拓寬人生的廣度。 在今年的寒假里我讀了《責(zé)任勝于能力》這本書，雖然這本書不是什么教育專著，里面也沒有什么教學(xué)故事、育人點(diǎn)子，但是這本書卻讓我看到了不管將責(zé)任放到當(dāng)今的哪個領(lǐng)域，它都會閃爍出金子般的光輝，為擁有它的人增加成功的砝碼，正如里面有一句話所說的那樣“一個人可以清貧，可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任感?！弊詮奶ど先咧v臺后看多了教學(xué)專著，自己反而倦怠迷茫了起來，看了這本書后終于收獲了一種“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的感受。《責(zé)任勝于能力》這本書講明了這樣一個道理：一個人無論能力大小，主要看你對工作、對事情，有沒有責(zé)任心，敢不敢承擔(dān)責(zé)任，如果你的能力再大，很能辦事，但由于你驕傲自滿，不負(fù)責(zé)任，很容易辦的事情，也會辦不好。一個缺乏責(zé)任感的人，或者一個不負(fù)責(zé)任的人，首先失去了社會對自己的基本認(rèn)可，其次失去了別人對自己的信任與尊重，所以，責(zé)任具有至高無上的價值，是人生的一種追求，責(zé)任就是對自己所負(fù)使命的忠誠和守信。 “責(zé)任”——說到底，是一種精神、一種品質(zhì)，一種職業(yè)道德的升華，一種積極向上的工作態(tài)度，即將工作當(dāng)做事業(yè)來做的態(tài)度。人的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任，社會的、家庭的、工作的等等。因此人不能逃避責(zé)任，對于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān)，盡管責(zé)任有時使人厭煩，但不履行責(zé)任，只能是懦夫。責(zé)任可以改變工作態(tài)度，從而決定工作業(yè)績，正如書中所說的“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。 讓我記憶猶新的還有書中這個小故事。XX市鄱陽街有一座普通的6層樓房，最近這棟樓房的業(yè)主收到了來自英國的一份函件，函件中提醒此樓的業(yè)主，該棟樓80年的設(shè)計(jì)年限已超過，敬請注意。原 來，這座樓房始建于1917年，設(shè)計(jì)者是英國的一家建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所。經(jīng)歷了80多年，遠(yuǎn)隔萬里的設(shè)計(jì)單位居然還對自己的“產(chǎn)品”這樣負(fù)責(zé)?？峙逻@座樓房當(dāng)時的設(shè)計(jì)者早已不在人世了，工程師、建筑工人也都走了。然而人不在了，責(zé)任卻沒有丟，這個建筑設(shè)計(jì)所多少批職員，一批批的肩負(fù)起了責(zé)任，又一代代傳給了后來的人。遠(yuǎn)在一國的這樣一座小樓，始終有人對它負(fù)責(zé)，能做到這一點(diǎn)真是令人贊嘆?！柏?zé)任重于泰山”，這是我們經(jīng)常講的一句話，上述的例子想必會讓我們打心底的欽佩，每一個能夠成功發(fā)展的優(yōu)秀企業(yè)都離不開責(zé)任的支撐。由此可見一個人的成功，與一個企業(yè)和公司的成功一樣，都來自于他們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。這一點(diǎn)對于從事教書育人的年輕老師來說更是舉足輕重了。 一個缺乏責(zé)任心的教師，工作是被動的，他總是把工作看成是一種負(fù)擔(dān)處處都是阻礙，得過且過。一個有責(zé)任心的教師會積極思考怎樣提高學(xué)生成績，怎樣提高自己的業(yè)務(wù)能力，怎樣培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣
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