讀就像一株野薔薇有感：堅(jiān)守的力量(編輯修改稿)
2024-10-01 03:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 臨。 心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)； 現(xiàn)在卻常是憂郁。 一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去； 而那過(guò)去了的， 就會(huì)成為親切的懷戀。 什么樣的學(xué)校是好學(xué)校 關(guān)于教育 胡大毛能夠堅(jiān)守自己的理想，除了他有著頑強(qiáng)的毅力能夠戰(zhàn)勝自己外，我覺(jué)得還有一個(gè)重要的外因——他遇到了一群好老師。 第一位感動(dòng)我的老師是拿著學(xué)生試卷在課堂上哭泣的張老師。張老師是胡大毛進(jìn)入狼山教學(xué)點(diǎn)的第一任老師。她是鄉(xiāng)鎮(zhèn)臨時(shí)找來(lái)的代課老師，剛參加完高考落榜，年齡不比胡大毛這些學(xué)生大多少。盡管如此，她卻是在全心全意做著這個(gè)工作，早出晚歸，力所能及地為孩子們解決在學(xué)校生活上的困難，盡心盡力的上著每一節(jié)課。然而，當(dāng)一次檢測(cè)考試后，她看著孩子們慘不忍睹的答卷時(shí)，竟然在講臺(tái)桌上，面對(duì)全班孩子，趴在那堆試卷上大哭起來(lái)。同樣身為教師，我能理解她的眼淚中流淌著什么，她在為自己教不好孩子們而落淚，在為這些孩子艱苦的學(xué)習(xí)環(huán)境而落淚，更是因?yàn)閾?dān)憂這些孩子看似毫無(wú)希望的前程而落淚。這淚水，讓我感覺(jué)到她是一位好老師。盡管她只是一位代課老師，盡管她沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，盡管孩子們考試的成績(jī)一塌糊涂，但是，她全心全意的為孩子著想、為孩子著急，就憑這一點(diǎn)，她不虧為一位好老師。 第二位感動(dòng)我的是胡大毛的第二任老師——如老父一般的朱老師。朱老師是一位已經(jīng)退休又被返聘到狼山教學(xué)點(diǎn)的老教師。為了狼山教學(xué)點(diǎn)的孩子們，他退休之后又重新踏上教學(xué)崗位。他雖然年齡大了，可是對(duì)教育的熱情沒(méi)有老，他對(duì)孩
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