讀有效課堂的實(shí)施與策略心得體會(huì)(編輯修改稿)
2024-10-01 03:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。在教學(xué)中一旦可用，便可以從自己的知識(shí)庫中靈活取出，信手拈來，得心應(yīng)手的為我所用。 同時(shí)，作為一名教師，不僅要重視外在知識(shí)的學(xué)習(xí)吸收，更應(yīng)注重內(nèi)在修養(yǎng)的自我提升；要廣泛涉獵，做博覽群書的雜家，做品德高尚、受人尊敬和愛戴的人師。只有這樣，教師才能在課堂教學(xué)中游刃有余，幽默風(fēng)趣地表現(xiàn)出智慧和才華，才能在教學(xué)領(lǐng)域里利用教學(xué)言語自由地發(fā)揮。 教師要不斷磨礪思想，訓(xùn)練思維。 思維與言語密切相關(guān)，言語是思維的外在體現(xiàn)和表達(dá)方式，是思想的直接顯示，思維的方式?jīng)Q定了言語表達(dá)的順序和邏輯，言語反映思維的內(nèi)容和發(fā)展的動(dòng)態(tài)，思維的發(fā)展制約
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