讀從清華園到未名湖有感(編輯修改稿)
2024-10-01 03:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 領(lǐng)導(dǎo)者怎么樣才能使周圍人取得成功呢。第一，滿腔熱忱的對(duì)部下傳幫帶，為他們學(xué)習(xí)提高、充實(shí)完善提供各種必要條件。第二，敢于壓擔(dān)子，放手加以使用，給他們施展才能的機(jī)會(huì)。當(dāng)一個(gè)人感到壓力重大，力不從心的時(shí)候，恰恰是進(jìn)取心最強(qiáng)、創(chuàng)造力最大成長(zhǎng)進(jìn)步最快的時(shí)候。第三，在公眾場(chǎng)合，主動(dòng)接受部下的優(yōu)秀品格，特殊才能和工作業(yè)績(jī)，表達(dá)對(duì)部下的賞識(shí)和信任；一把手的強(qiáng)弱，在很大程度上決定著領(lǐng)導(dǎo)班子的整體水平和本單位的工作狀態(tài)……，這就好比一個(gè)項(xiàng)目長(zhǎng)，不僅是要管理好項(xiàng)目的進(jìn)度、經(jīng)費(fèi)、成員分工，更重要的是如何管理好項(xiàng)目組人員。盡可能的發(fā)揮每一個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)，做到分工明確，心往一處想，勁往一處使，營(yíng)造良好的團(tuán)隊(duì)氛圍是項(xiàng)目成功的關(guān)鍵，人才管理能力的高低小到關(guān)乎項(xiàng)目的成敗，大到國(guó)家的安定興邦，這是一門藝術(shù)，懂之不易，為之更難。我沒有做過調(diào)研，從我個(gè)人簡(jiǎn)短的科研經(jīng)歷來看，可以說很多的科研機(jī)構(gòu)的科研管理工作純?cè)诤艽蟮膯栴}。歸根結(jié)底還是受利益的驅(qū)使，項(xiàng)目長(zhǎng)不專心科研，而是熱衷于各種疲于各種報(bào)獎(jiǎng)材料的申報(bào)，科研經(jīng)費(fèi)的合理、合法的使用。所以經(jīng)常會(huì)看到這樣一種現(xiàn)象，科研項(xiàng)目的獲獎(jiǎng)，領(lǐng)導(dǎo)的名字總是在前面，而真正干活的人卻很少掛甚至不掛；再就是項(xiàng)目獎(jiǎng)金的分配
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1