【總結(jié)】你知道嗎？世界上有三種奇妙的顏色，這三種顏色是無(wú)法調(diào)和出來的，它們是被稱為三原色的紅、黃、藍(lán)。紅色的畫TheRedPicture（人美版）三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)尋找——感受——研究——表現(xiàn)學(xué)習(xí)過程：想一想：哪些東西是紅色的？晚霞、楓葉、紅花、辣
2024-11-29 06:38
【總結(jié)】1.面塑的起源答：起源于漢代，距今有兩千年的歷史。？。答：、便于攜帶、成本低請(qǐng)同學(xué)們綜合運(yùn)用以上技法設(shè)計(jì)一個(gè)可愛的形象來，并用彩泥制作出來。同學(xué)們，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)你們又有怎樣的收獲了？
2024-11-29 06:51
【總結(jié)】你玩過哪些可以飛起來、升上去的玩具？爬升玩具想一想行設(shè)計(jì)？？說一說爬升玩具的制作步驟剪設(shè)計(jì)畫拼貼修整課堂小實(shí)踐?小組合作，完成一個(gè)爬升玩具?注意安全與衛(wèi)生課后小作業(yè)?和同學(xué)比一比，誰(shuí)的爬升玩具升得最快
【總結(jié)】爬升玩具玩一玩做一做說一說想一想爬升玩具PASHENGWANJU爬升玩具爬升玩具PASHENG說一說WANJU你能解釋爬、升這兩個(gè)字嗎？（可以用語(yǔ)言也可以用動(dòng)作）爬升玩具爬升玩具PASHENG還
【總結(jié)】
2024-11-29 05:39
【總結(jié)】世界上最小巧的飛行機(jī)器人德國(guó)地鐵滅火遙控機(jī)器人智能機(jī)器人具備平衡的機(jī)器人中國(guó)首個(gè)仿人機(jī)器人為北京奧運(yùn)會(huì)服務(wù)自行研制的太空機(jī)器人E先生足球機(jī)器人中國(guó)首臺(tái)表情幼教機(jī)器人先行者
2024-11-11 05:20
【總結(jié)】大家一起來上美術(shù)課這些鞋你穿過嗎?你還記得嗎?藝術(shù)家設(shè)計(jì)的鞋
2024-11-11 01:05
【總結(jié)】人美版三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)連環(huán)畫是繪畫的一種。指用多幅畫面連續(xù)敘述一個(gè)故事或事件的發(fā)展過程。一般以線描為主，也有彩色等?，F(xiàn)代風(fēng)行的連環(huán)畫，俗稱“小人書”或“小書”，也有將電影，戲劇等故事編成連環(huán)畫的。小組進(jìn)行分工合作，自編或已準(zhǔn)備好的小故事畫成連環(huán)畫。
【總結(jié)】我的小天地薌城實(shí)小三年級(jí)這個(gè)房間主要用了什么色彩？房間的小主人主要裝飾了什么地方？你認(rèn)為這樣的裝飾怎么樣？同學(xué)認(rèn)為這個(gè)房間最吸引人的地方是哪里？同學(xué)們發(fā)揮你們的想象力給這個(gè)小屋起個(gè)名字吧？它有是什么特點(diǎn)呢？想想你的小天地里什么是最主要的呢？
【總結(jié)】《面具》說課稿吉林省吉林市船營(yíng)區(qū)第二十五小學(xué)宋陽(yáng)說課內(nèi)容尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好！我是吉林省吉林市船營(yíng)區(qū)第二十五小學(xué)的美術(shù)教師：宋陽(yáng)。我說課的內(nèi)容是人民美術(shù)出版社出版的小學(xué)美術(shù)教材第5冊(cè)第5課《面具》，（課件顯示）下面，我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)流程、教學(xué)反思四個(gè)方面來進(jìn)行我的說課。（課件顯示）教材分析本課是屬于
2024-11-19 17:27
【總結(jié)】課題：面具課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1．通過對(duì)本課的學(xué)習(xí)，初步了解非洲的原始面具藝術(shù)和我國(guó)少數(shù)民族的面具藝術(shù)。分析多種風(fēng)格的面具，感受其藝術(shù)特點(diǎn)。2．通過繪制面具，培養(yǎng)學(xué)生想象力，創(chuàng)造力，提高他們的動(dòng)腦，動(dòng)手，動(dòng)眼的綜合能力。體驗(yàn)創(chuàng)作的喜悅，懂得藝術(shù)來源于生活，并用自己的雙手去創(chuàng)造美。教學(xué)重點(diǎn)：面具
2024-11-29 08:20
【總結(jié)】機(jī)器人【教學(xué)內(nèi)容】造型·表現(xiàn)【教材分析】通過畫一畫、做一做機(jī)器人，使學(xué)生初步了解機(jī)器人的簡(jiǎn)單知識(shí)，了解機(jī)器人與人的關(guān)系。運(yùn)用綜合技法表現(xiàn)機(jī)器人，啟發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的關(guān)注，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的熱情。通過本課的教學(xué)，感受創(chuàng)新的樂趣，逐步提高學(xué)生動(dòng)手操作的實(shí)踐能力?！窘虒W(xué)目標(biāo)】，知道機(jī)器人與人有著密切的關(guān)系。
2024-12-12 23:47
【總結(jié)】龔宇平羅中心小學(xué)人美版全國(guó)第五冊(cè)第四課這件工藝品是用什么材料制作的？養(yǎng)分會(huì)長(zhǎng)成葉的地方會(huì)長(zhǎng)成根的地方臍芽皮種子的構(gòu)造種子發(fā)芽了1、作品中出現(xiàn)了哪些種子？2、作者借用了種子的哪些自然特征？3、說說作品的
【總結(jié)】我的小天地通過這些圖片你了解這是什么地方？有什么功能和特點(diǎn)？自己的房間布置？天地時(shí)，你會(huì)有哪些感到為難的地方？習(xí)作欣賞作業(yè)：根據(jù)自己的記憶把自己的小天地畫出來，或者發(fā)揮你的想象力，設(shè)計(jì)出你喜歡的臥室。美術(shù)課需準(zhǔn)備
2024-11-29 09:15
【總結(jié)】身邊的設(shè)計(jì)藝術(shù)我們的身邊充滿了藝術(shù)設(shè)計(jì)，因此，我們的生活多姿多彩。通過欣賞生活中的設(shè)計(jì)藝術(shù)，體會(huì)設(shè)計(jì)中色彩、造型、功能、材料給人們帶來的不同感受。我們現(xiàn)在的時(shí)代是一個(gè)充滿設(shè)計(jì)的時(shí)代，不同的設(shè)計(jì)可以創(chuàng)造不同的氛圍，應(yīng)用與不同的環(huán)境。建筑設(shè)計(jì)CC
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