三年級(jí)衛(wèi)生與健康1(編輯修改稿)
2025-01-04 06:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我們?cè)鯓訍?ài)護(hù)眼睛呢？ 我們要在光線充足的地方看書(shū)、寫(xiě)字。 不要在走路或坐車(chē)時(shí)看書(shū)。 看電視和玩游戲機(jī)時(shí)間不要太長(zhǎng)。 二、 看圖。 請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)圖中的小朋友哪些做法不正確。 三、 請(qǐng)戴眼鏡的同學(xué)說(shuō)說(shuō)視力不好對(duì)學(xué)習(xí)、生活有 什么不便。 10 教 學(xué) 過(guò) 程 四、 教讀課文。 五、 請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)牙齒有什么作用。 六、 怎樣保護(hù)牙齒呢？ 早晚刷牙，飯后漱口； 少吃糖果； 不咬硬物； 要多吃對(duì)牙齒有益的 蔬菜和水果。 定期做口腔檢查。 七、 請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)是怎樣愛(ài)護(hù)牙齒的。 八、 請(qǐng)有齲齒的同學(xué)說(shuō)說(shuō)呀童的經(jīng)驗(yàn)。 九、 圖中的小朋友誰(shuí)做得對(duì)，誰(shuí)做得不對(duì)？ 板 書(shū) 設(shè) 計(jì) 愛(ài)護(hù)我們的眼睛 注意用眼衛(wèi)生。 做眼保健操 教學(xué)后記 11 第 9 周 星期 1 第 6 節(jié) 2021 年 10 月 29 日 課題 第五課 講衛(wèi)生 勤洗手 教學(xué) 目的 通過(guò)教學(xué)使學(xué)生做到飯前便后洗手，經(jīng)常剪指甲，了解到生水是不衛(wèi)生的，并培養(yǎng)學(xué)生喝開(kāi)水的習(xí)慣。 教材分析 重點(diǎn) 養(yǎng)成飯前便后吸收。不喝生水的習(xí)慣。 難 點(diǎn) 培養(yǎng)學(xué)生飯前便后吸收的習(xí)慣。 教具 顯微鏡、載玻片 電化教學(xué) 教 學(xué) 過(guò) 程 一、 板書(shū)：手的清潔。 提問(wèn)：你覺(jué)得你的手干凈嗎？ （我們用手寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、拍皮球??手上沾了很多細(xì)菌，所以我們要注意手的清潔。） 二、 怎樣清潔雙手呢？ 飯前便后要洗手。洗手時(shí)使用肥皂。 要及時(shí)修剪指甲。 保護(hù)手帕清潔，做到每天洗，隨身帶。 三、請(qǐng)一位用作手的同學(xué)，從手指上取下臟東西。 12 教 學(xué) 過(guò) 程 放在顯微鏡下讓同學(xué)們觀察，教育學(xué)生保持手的清潔。 四 、 讀課文。 五、 取河水樣化驗(yàn)，讓同學(xué)們看看，明白喝生水是不 衛(wèi)生的。 六、 看圖。 圖上的小朋友為什么要看醫(yī)生？ 教育同學(xué)們要養(yǎng)成喝開(kāi)水或純凈水的習(xí)慣。 七、 讀課文。 八、 作業(yè)： 怎樣保護(hù)手的清潔？ 為什么不能喝生水？ 板 書(shū) 設(shè) 計(jì) 手的清潔 飯前便后洗手 不要喝生水 教學(xué)后記 13 第 11 周 星期 1 第 6 節(jié) 2021 年 11 月 12 日 課題 第六課 吃好早餐 教學(xué) 目的 使學(xué)生了解吃好早餐對(duì)身體健康的重要意義， 并養(yǎng)成每天吃好早餐的習(xí)慣。 教材分析 重點(diǎn) 了解吃好早餐對(duì)身 體健康的重要意義， 難點(diǎn) 并養(yǎng)成每天吃好早餐的習(xí)慣。 教具 電化教學(xué) 投影 教 學(xué) 過(guò) 程 一、 板書(shū)課題：吃好早餐。 提問(wèn)：為什么要吃好早餐呢？怎樣才算吃好早餐呢？ 老師講述有一個(gè)同學(xué)不吃早餐暈倒的事，說(shuō)明吃好早 餐的重要。 二、請(qǐng)吃了早餐的同學(xué)聚首，并說(shuō)說(shuō)吃了些什么？ 三、談一談你喜歡吃怎樣的早餐。 四、早餐吃什么好呢？ 早餐迎戰(zhàn)全天熱量的 30%，所以早餐光吃牛奶和雞蛋 14 教 學(xué) 過(guò)
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