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第一篇:團委工作計劃(編輯修改稿)

2024-10-01 01:41 本頁面
 

【文章內容簡介】 、學生會委員會議,總結上學期工作經(jīng)驗,討論本年度重點開展工作,制定2014年學生會各部門的工作計劃,做好開學的準備工作。 ,布置新學年工作,并根據(jù)各班實際情況制定工作計劃,組織開展各具特色的團隊活動。 。組織校園廣播和校園網(wǎng)及時報道同學們的社會實踐活動、好人好事等;準備開通實驗中學團委博客,加強團園之間的交流。 三月份: ,進行系列活動。 。 四月份: 。 。 五月份: 。 。 六月份: 、團員***生活會,總結學期工作,研究暑假工作。 。 七月份、八月份: 做好畢業(yè)生的團籍轉出工作。 布置好暑假期間的社會實踐活動。 九月份: 。 ,并及時總結。 ,布置各支部工作。針對新的學生團干部做好上崗培訓工作,開展一幫一的活動。 、各班團干部全體會議,規(guī)范本學期組織管理。 ,做好開學的準備工作。 、團委、年級干部及班級主要干部進行培訓。 ,宣傳同學們暑假的先進事跡;廣播電視臺及時報導學生暑假的社會實踐活動。 ,在9月10日這天送上學生們的祝福。 10月份: ,提高大家的工作組織能力,為更好做好我校各項學生工作打下基礎。 。 ,進一步開展我與祖國共奮進紅色詩篇我來讀,紅色歌曲我來唱等主題團日活動。 ,服務工作。 11月份: ,并對各班團的工作督促,檢查。 。 12月份: ,認真做好所有團員的***評議活動。 。 ,把積極要求進步,各方面表現(xiàn)突出的學生吸收到團組織當中來。 第三篇:鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委工作計劃 鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委工作計劃20xx年,以***理論和三個代表重要思想為指導,堅持科學發(fā)展觀,在鄉(xiāng)黨委和上級團組織的正確領導下,開拓創(chuàng)新,扎實工作,積極開展好全鄉(xiāng)團組織工作,鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委工作計劃。 一、鄉(xiāng)團委辦公室主要工作 摸底上報農村青年致富帶頭人; 摸底上報參加縣青年聯(lián)合會人員名單; 發(fā)放貧困生救助款; 摸底上報農民技能培訓人員名單; 濾布開展全鄉(xiāng)第二屆十大模范青年揭底、評選、公示,并于5月11日召開命名表彰大會; 六一前夕,鄉(xiāng)團委組織開展了全鄉(xiāng)優(yōu)秀少先隊員評選活動,20名小學生被鄉(xiāng)團委授予20xx年度全鄉(xiāng)優(yōu)秀少先隊員稱號,并頒發(fā)了證書。 組織和接待好上級領導來鄉(xiāng)調研指導共青團工作。開展好大學生三下鄉(xiāng)等活動。 向團縣委上報小額貸款人員名單,并積極搞好協(xié)調服務。 選擇12個村開展村團支部創(chuàng)建工作試點,工作計劃《鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委工作計劃》。規(guī)范制度、牌子、檔案等建設,結合基層工作實際,豐富活動內容,探索形成各自特色工作。 就如何進一步加強和改進基層團組織工作進行一次調研。 二、村團支部主要工作 圍繞黨政中心工作,當好黨的助手,出謀劃策,沖鋒在前。和平發(fā)展時期,體現(xiàn)在為新農村建設貢獻力量,體現(xiàn)在計劃生育、社會治安等重點工作,還有防汛抗旱等階段性工作。 團員青年在經(jīng)濟發(fā)展方面,引導培養(yǎng)種養(yǎng)業(yè)成為能人大戶,反哺社會。 幫助貧困青年、弱勢群體就業(yè),宣傳免費職業(yè)技術培訓。 積極引導農村青年創(chuàng)業(yè)和返鄉(xiāng)青年再就業(yè)。 三、學校團(總)支部、少先隊主要工作 青少年思想道德教育。要成才先做人,尤其開展以社會主義核心價值體系為重點,開展一些書畫、演講等活動。 教育廣大團員、壓濾機濾布少先隊員在抓好學習的同時,遵守紀律、校規(guī)、校紀。(推廣石崗中學團總支開展的學困生轉化班經(jīng)驗)。 采取切實可行舉措關心愛護好學生。如。留守兒童心理教育,結對溝通。還有學生安全意識教育,上學放學安全,宣傳水、火、電知識。(推廣xx中心小學、秦橋學區(qū)兩輔導大隊成立的紅領巾護送隊做法)。 積極開展希望工程救助貧困生,做好摸底上報。 第四篇:團委工作計劃 2014年團委工作計劃指導思想。以***理論、三個代表重要思想、科學發(fā)展觀和團的十六大精神為指導,深入貫徹落實《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,認真貫徹落實全省中小學素質教育工作會議精神,圍繞教育中心工作,找準契合點,做好結合文章,創(chuàng)新機制,強化措施,在團隊工作組織建設、思想建設、陣地建設等方面取得突破,發(fā)揮團隊組織獨特的育人優(yōu)勢,搭建學生素質成長的平臺,為學生創(chuàng)設良好的發(fā)展空間,努力為青少年學生成長成才服務,為全市教育事業(yè)
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