【總結(jié)】列方程解決實(shí)際問題的練習(xí)題訓(xùn)練1列方程求比一個(gè)數(shù)的幾倍少幾的數(shù)是多少的實(shí)際問題1.學(xué)校今年栽梧桐樹128棵,比樟樹棵數(shù)的3倍少22棵。學(xué)校今年栽樟樹多少棵?2.學(xué)校飼養(yǎng)小組今年養(yǎng)兔子25只,比去年養(yǎng)的只數(shù)的3倍少8只,去年養(yǎng)兔子多少只?3.張林和李濤收集郵票,張林收集了126張,比李濤的3倍少6張,他們共收集了郵票多少張?4、,,一只
2025-03-24 12:27
【總結(jié)】第一篇:《列方程解應(yīng)用題》教案 《列方程解應(yīng)用題》教學(xué) 執(zhí)教:光澤縣杭西小學(xué) 龔志華 教案背景: 復(fù)習(xí)課老師們都不愛上,因?yàn)閮?nèi)容要自己設(shè)計(jì),又都是舊知識,怕孩子學(xué)起來沒有積極性。為拋磚引 ...
2024-09-23 03:30
【總結(jié)】第四講列方程解應(yīng)用題第四講列方程解應(yīng)用題A1教材分析列方程解應(yīng)用題我們前面其實(shí)已經(jīng)多次涉及到,它作為一個(gè)重要的解決問題的方法和策略,在整個(gè)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)中都是非常重要的!在小學(xué)數(shù)學(xué)中,列方程解應(yīng)用題與用算術(shù)方法解應(yīng)用題是有密切聯(lián)系的。它們都是以四則運(yùn)算和常見的數(shù)量關(guān)系為基礎(chǔ),通過分析題里的數(shù)量關(guān)系,根據(jù)四則運(yùn)算的意義列式解答的。但是,兩種解答方法的解題思路卻不同。由于數(shù)量
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)列方程解應(yīng)用題練習(xí)??1、新城中學(xué)今年綠化面積1800平方米,比去年的綠化面積的2倍還多40平方米,去年綠化面積是多少平方米???2、新城中學(xué)今年綠化面積1800平方米,比去年的綠化面積的2倍還少40平方米,去年綠化面積是多少平方米????3、果園里有蘋果樹270棵,比梨樹的3倍
2025-04-07 02:35
【總結(jié)】(北京版)五年級數(shù)學(xué)上冊教案列方程解應(yīng)用題第三、四課時(shí)第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo):學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)基本數(shù)量關(guān)系列方程,解答應(yīng)用題的方法,從思路上比較算數(shù)法與方程法的優(yōu)越性,培養(yǎng)學(xué)生善于思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):根據(jù)基本數(shù)量關(guān)系列方程解應(yīng)用題。教學(xué)難點(diǎn):分析題中的條件與問題,找出等量關(guān)系。教學(xué)過程:一、列式解答學(xué)校
2024-12-08 23:37
【總結(jié)】七年級上冊情境導(dǎo)入我們常到商場購買東西,在那里我們可以發(fā)現(xiàn)一些能利用方程來解決的問題.為了搞活經(jīng)濟(jì),許多商場都在搞促銷活動(dòng),部分商品在打折銷售.如何解決這類問題,我們繼續(xù)研究一元一次方程的應(yīng)用.本節(jié)目標(biāo)1、通過對實(shí)際問題的分析,掌握用方程計(jì)算盈虧、打折問題的方法.2、掌握列方程解應(yīng)用題的主要步驟.
2024-11-18 02:42
【總結(jié)】七年級上冊情境導(dǎo)入為了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,鐵路運(yùn)輸實(shí)施提速.如果客車的行駛速度每小時(shí)增加40千米,提速后由北京到某地1620千米的路程只需要行駛13小時(shí)30分.那么,提速前客車每小時(shí)行駛多少千米?提速前從北京到某地需要多少時(shí)間?如何解決這個(gè)問題,下面我們學(xué)習(xí)列方程解應(yīng)用問題.本節(jié)目標(biāo)1、通過對實(shí)際問題的分析,掌握用
【總結(jié)】七年級上冊情境導(dǎo)入“整存整取”是“定期存款”這種儲(chǔ)蓄方式中常見的儲(chǔ)蓄方法,它主要涉及本金、存期、年利率、利息總額、本利和等幾個(gè)有關(guān)的數(shù)量.這些數(shù)量之間有何關(guān)系?如何迚行計(jì)算?下面我們繼續(xù)學(xué)習(xí)一元一次方程的應(yīng)用.本節(jié)目標(biāo)1、通過對實(shí)際問題的分析,掌握用方程計(jì)算利息問題、工程問題的方法.2、掌握列方程解應(yīng)用題的主
【總結(jié)】你能說出下面各題中三種數(shù)量之間的關(guān)系嗎?(3)速度時(shí)間路程(1)單價(jià)數(shù)量總價(jià)(4)速度和相遇時(shí)間總路程(2)每筐水果的重量筐數(shù)水果總重量列方程解應(yīng)用題的一般步驟是什么?(1)弄清題意,找出未知數(shù),用
2024-11-09 21:17
【總結(jié)】1鄉(xiāng)土教材淺談初中數(shù)學(xué)的列方程解應(yīng)用題2目錄一、問題的背景:二列方程的步驟、三、列方程中的“設(shè)元”四、應(yīng)用題中的相等關(guān)系五、列方程的一般規(guī)律:
2025-01-08 21:42
【總結(jié)】商店原有一些餃子粉,賣出35千克以后,還剩40千克。這個(gè)商店原來有多少千克餃子粉?解法一:35+40=75(千克)解法二:設(shè)原來有x千克。4035=-x4035=+x75=x答:原來有75千克餃子粉。商店原有一些餃子粉,每袋5千克,賣出7袋以后,還剩40千克。這
2024-08-24 20:24
【總結(jié)】精品資源12-05-34列方程解應(yīng)用題(分欄式)教學(xué)內(nèi)容:教科書第113—114頁例3和“做一做”,練習(xí)二十四的第1—6題。教學(xué)重點(diǎn):順向思考的與逆向思考的應(yīng)用題。教學(xué)目標(biāo):復(fù)習(xí)列方程解答應(yīng)用題的解題思路(找數(shù)量間相等的關(guān)系)。通過解答一組應(yīng)用題,教學(xué)難點(diǎn):其數(shù)量關(guān)系。進(jìn)一步認(rèn)識順向思考的與
2025-03-24 04:36
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)反思列方程解應(yīng)用題 教學(xué)反思 課題:列方程解相遇問題應(yīng)用題。 總體來說,本節(jié)課還算成功。這是本學(xué)期我的第一次研討課,在課前作了一些準(zhǔn)備,如根據(jù)我們的學(xué)情做課件,把有一些知識內(nèi)容的難度...
2024-10-01 07:28
【總結(jié)】第一篇:列方程解應(yīng)用題教學(xué)反思 反思一:列方程解應(yīng)用題教學(xué)反思 在列方程解決實(shí)際問題的教學(xué)過程中,教師教的重點(diǎn)和學(xué)生學(xué)的重點(diǎn),不在于解,而在于學(xué)解。注重 的是解決問題的過程。也就是說,要讓學(xué)生經(jīng)...
2024-09-21 20:27
【總結(jié)】列方程解應(yīng)用題的數(shù)學(xué)說課稿 一、教學(xué)目的 有以下三點(diǎn): 1、使學(xué)生掌握列方程解兩步應(yīng)用題的方法。 2、總結(jié)列方程解應(yīng)用題的一般步驟。 3、培養(yǎng)學(xué)生分析數(shù)量關(guān)系的能力,提高學(xué)生在列方程解應(yīng)用題...
2024-12-03 22:27