濱港公司嚴抓質(zhì)量,開拓創(chuàng)新,適應安全生產(chǎn)新形勢(編輯修改稿)
2025-09-30 23:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 氛圍，隨著公司績效管理工作的推進，全班成員共同擬定了消防班績效考核標準，把生產(chǎn)任務、安全要求、勞動紀律、技術(shù)水平、設備保養(yǎng)等五方面考核內(nèi)容細化到個人的每項工作中，規(guī)范作業(yè)人員現(xiàn)場工作行為，細化班組人員責任分工，制定班組工作計劃，按承擔責任與工作量獲得績效，實現(xiàn)多勞多得，實施班務公開，公開績效考核打分和評先評優(yōu)，并定期向在班組內(nèi)部進行公布，績效考評過程的透明化讓大家既體會到了班組管理的人性化，又確保了激勵制度的嚴肅性。 建設學習型班組 人是決定工作質(zhì)量的關(guān)鍵因素，工作質(zhì)量是消防班從員人員業(yè)務素質(zhì)，理論知識及工作態(tài)度的綜合反映，消防班將如何長效地保持一支業(yè)務精，能力強，拉得出，頂?shù)蒙系囊涣鲗W習型班組，作為我們創(chuàng)新工作的持續(xù)目標。 班組內(nèi)對應知應會知識每日必問，每月必考。有效督促了員工對崗位知識的學習的動力，提高了員工的自身素質(zhì)，并通過老員工“傳、幫、帶”使新人盡快熟悉工作流程及突發(fā)事件的應急處置，使新人從踏上工作崗位開始就牢固樹立安全質(zhì)量第一的工作理念。 2016年公司消防系統(tǒng)進行改造升級，原有的消防系統(tǒng)不能滿足當下庫區(qū)發(fā)展的需要，新改造升級后增加許多新的消防設備設施，消防管線工藝流程也比以前更加優(yōu)化，同時新系統(tǒng)新設備也帶來新問題，有問題才有挑戰(zhàn)，班組成員都鉚足干勁，帶著問題去研究、去學習，抓緊設備調(diào)試及試運行的機會，積極上手操作，反復練習，相互學習討論，班組內(nèi)對操作遇到的問題相互討論研究，總結(jié)操作經(jīng)驗，根據(jù)新系統(tǒng)的特點對整個系統(tǒng)閥門、設備進行重新
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