【總結】第一篇:七年級數(shù)學培優(yōu)補差計劃 七(1)數(shù)學培優(yōu)補差工作計劃 一、學生情況分析 本班共有學生59人,從學習情況及知識技能掌握情況看,大部分學生學習積極性高,學習目的明確,上課認真,作業(yè)能按時按量...
2025-09-23 03:00
【總結】第一篇:七年級數(shù)學培優(yōu)補差計劃 七年級數(shù)學培優(yōu)補差計劃 馬俊德 為順利完成本學年的教學任務,提高本學期的教育教學質量,根據(jù)我班學生的實際情況,圍繞學校工作目標,除了認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期...
2024-10-19 07:40
【總結】七年級數(shù)學上冊培優(yōu)資料第1講與有理數(shù)有關的概念考點·方法·破譯1.了解負數(shù)的產(chǎn)生過程,能夠用正、負數(shù)表示具有相反意義的量.2.會進行有理的分類,體會并運用數(shù)學中的分類思想.3.理解數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值、倒數(shù)的意義.會用數(shù)軸比較兩個有理數(shù)的大小,會求一個數(shù)的相反數(shù)、絕對值、倒數(shù).經(jīng)典·考題·賞析【例1】寫出下列各語句的實際意義
2025-08-04 22:57
【總結】學校__________ 班級_______ 學號_______ 姓名__________(請不要在密封線內(nèi)答題)……………………………………密………………………封………………………線…………………………………七年級語文競賽試題(滿分150分,考試時間120分鐘。)座號?(單項選擇共52分,每小題2分)1.下列拼音漢字完全正
2025-06-07 13:45
【總結】七年級數(shù)學下冊提高培優(yōu)題5(一)1、已知:如圖,∠1=∠2,∠3=∠4,∠5=∠:ED//FB.2、如圖,于點,于點,.請問:平分嗎?若平分,請說明理由.3、如圖,∥,分別探討下面四個圖形中∠與∠,∠的關系,請你從所得的關系中任意選取一個加以說明.4、已知
2025-06-19 21:33
【總結】班級:___________________姓名:___________________座號:___________________東里中學七年級上學期數(shù)學競賽卷題號一二三四總分得分注:時間90分鐘滿分100分一、選擇題(每題3分,共24分)1.如果,則a可取的有理數(shù)的個數(shù)有()個
2025-06-07 13:43
【總結】第一篇:七年級數(shù)學上競賽試題 一、選擇題 1、已知代數(shù)式的值是4,則代數(shù)式的值是() A、10B、9C、8D、不能確定 2、用四舍五入得到的近似數(shù)中,含有三個有效數(shù)字的是() A、B、C、8...
2024-11-05 07:16
【總結】智浪教育--普惠英才文庫姓名___________考號___________班別___________校名_____________…………………………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………準…………答…………題………………………………長樂中學七年級
2025-06-07 23:33
【總結】人教版數(shù)學七年級上冊概念第一單元《從自然數(shù)到有理數(shù)》:零不是正數(shù)也不是負數(shù)。正整數(shù)和零和負整數(shù)統(tǒng)稱整數(shù);正分數(shù)和負分數(shù)統(tǒng)稱分數(shù)。整數(shù)和分數(shù)統(tǒng)稱有理數(shù)。如果兩個數(shù)只有符號不同,那么我們稱其中一個數(shù)為另一個數(shù)的相反數(shù),也稱這兩個數(shù)互為相反數(shù)。(注意:零的相反數(shù)是零)在數(shù)軸上,表示互為相反數(shù)(零除外)的兩個點,
2025-04-04 03:19
【總結】Unit11-12ReviewWhatdoyouthinkofgameshows?Unit11Unit11Whatdoyouthinkofgameshows?你覺得游戲類節(jié)目怎樣??本單元的任務:學會談論對某事物的看法和態(tài)度。?一、供談論的事物:?1、各種電視節(jié)目:訪談節(jié)目
2025-08-05 01:40
【總結】第一篇:七年級數(shù)學培優(yōu)轉差計劃 2013-2014學年第一學期七年級數(shù)學培優(yōu)轉差工作計劃 李彥朝 一、指導思想: 提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力,進一步鞏固并提高中等生的學習成績,幫助差生取得適...
2024-10-15 16:51
【總結】第一篇:七年級數(shù)學培優(yōu)補差輔導表 七年級數(shù)學培優(yōu)補差輔導表 名單 培優(yōu)對象: 蔣智海蘇虎林周子童王天賜李遷龍涂浩翔王婉瑩朱瑞陽李澤良張濤森巴特 補差對象: 喻文劉紅敏史振鑫官海濤袁虹雨劉明...
2024-11-03 17:00
【總結】第一篇:七年級下數(shù)學教學培優(yōu)補差計劃 七年級下數(shù)學教學培優(yōu)補差計劃 本期我擔任七年級數(shù)學課,從這個班的整體情況來看,部分學生基礎較好,有個別優(yōu)生,多數(shù)學生基礎特差,有的學生甚至連基本的代數(shù)式運算都...
【總結】第一篇:七年級數(shù)學培優(yōu)輔差計劃 培優(yōu)輔差工作計劃 (2017-2018學年第二學期) 本期我擔任七年級數(shù)學教學工作,七年級有學生26人,從這個班的整體情況來看,兩極分化情況特別嚴重,部分學生基礎...
2025-09-23 03:33
【總結】第一篇:七年級數(shù)學培優(yōu)補差匯報材料 七年級培優(yōu)補差工作匯報材料 一、學生情況分析 我校七年級共有4個教學班,學生164人,其中單親家庭的孩子36人,基本上相當于年級總人數(shù)的四分之一。這屆孩子的特...
2024-11-03 17:22