【總結】長方形和正方形的認識長方形的四條邊都是一樣長嗎？想：長方形長的兩條邊叫長，短的兩條邊叫寬。結論：結論：兩條長邊相等，兩條短邊也相等。相對的兩條邊叫作對邊直角∟角的特征：長方形的四個角都相等，都是直角1，正方形的四條邊都
2024-08-01 01:38
【總結】長方形與正方形北師大版數學二年級下冊寬長邊?長方形的對邊（），四個角都是（）角。?正方形的四條邊（），四
2025-01-20 00:40
【總結】長方形周長﹑正方形周長村尾小學麥媚芳復習:什么叫周長?封閉圖形一周的長度,是它的周長。長方形四條邊有什么特點？?長寬長寬長方形對邊相等。1、求下列圖形的周長。（3+2）×2=10（厘米）
2024-10-16 04:53
【總結】第一篇：長方形和正方形教案 長方形和正方形 教學目標： 1、通過操作、比較、歸納，能夠用自己的語言描述長方形、正方形的特征。 2、能夠按要求在方格紙上畫長方形和正方形。 3、通過“推一推，拉...
2024-10-25 03:38
【總結】下面的計算對嗎？3米面積：3×2=6（米）答：它的面積是6米。1厘米面積：1×4=4（平方厘米）答：它的面積是4平方厘米。。4厘米2厘米3厘米周長:(4+2)×2=6×2
2024-12-12 19:45
【總結】黑板課本封面瞧一瞧平面像黑板、課本封面這樣平地封閉圖形就叫做平面長方形與正方形都是平面中得一種同學們，這兩個都是平面，那么它們哪個大？哪個小呢？就像我們比較兩個圖形總邊長的大小我們叫做比周長的大小。那么我們比較兩個平面的大小，
2024-08-14 18:01
【總結】第一篇：長方形和正方形教案 《長方形和正方形》教案 劉崗小學鄭書娟 一、教學目標 1、通過操作、比較、歸納，能夠用自己的語言描述長方形、正方形的特征。 2、通過制作長方形和正方形等活動，進一...
2024-10-25 11:38
【總結】（北師大版）二年級數學下冊長方形與正方形班級______姓名______一、比較長方形與正方形。長方形的對邊（），四個角都是（）角。正方形的四條邊（），四個角都是（）角。二、說一說，下面幾號圖形是長方形，幾號圖形是正方形。
2024-11-15 09:31
【總結】畫長方形和正方形 課題 畫長方形和正方形 課型 新授課 設計說明 數學教學中，教師應十分重視學生獲取知識的思維過程，重視培養(yǎng)和發(fā)展學生的思維能力。在本節(jié)課的教學過程中，應盡可能地淡化教師教...
2024-11-12 12:23
【總結】長方形與正方形北師大數學二年級下冊長方形正方形長方形有什么特點？折一折，量一量，你發(fā)現(xiàn)了什么？長方形對著的邊相等。長方形有什么特點？折一折，量一量，你發(fā)現(xiàn)了什么？長方形的每個角都是直角。長方形的對邊相等，四個角都是直角。正方形有什么特點？折一折，量一量，填一填。正方形的每個角都是直角。正方
2024-11-19 02:04
【總結】人教版小學數學第五冊第七單元周長一、自主預習、復習舊知1．搜集各種樹葉，并在紙上用彩筆描出樹葉的邊線。2．在家中選取幾種物品，并用彩筆在紙上描出它們的邊線。一、自主預習、復習舊知3．量出一個三角板三邊的長度總和，并記錄在練習本上，給爸爸媽媽說說你是怎么量的。二、自主學習、探究新知：沿三角
2024-11-21 04:01
【總結】長方形和正方形的周長說課課件人教版三年級數學上冊葉縣仙臺鎮(zhèn)李莊小學設計者王要召
2024-11-24 16:12
【總結】整理復習長方形正方形的周長1、使學生進一步理解和掌握長方形和正方形周長的計算方法，能正確靈活的應用公式進行計算。2、培養(yǎng)學生的思維能力和動手能力。執(zhí)教：陳尚義小學楊春花一、找出下列圖形未知邊的長度。7厘米4厘米AB長方形正
2024-11-06 12:10
【總結】長方形與正方形教學目標：1.通過操作、比較、歸納，能夠用自己的語言描述長方形、正方形的特征。2.能夠按要求在方格紙上畫長方形和正方形。3.通過“推一推”、“拉一拉”等活動，了解長方形和正方形的關系。教學重、難點：能夠用自己的語言描述長方形、正方形的特征，了解長方形和正方形的關系。教學過程：21世紀教育網
2024-11-19 08:19
【總結】第一篇：北師大版二年級下冊《長方形與正方形》教學反思 教學反思： 本節(jié)課從生活中的圖片入手，讓學生觀察其中的長方形與正方形，從而使學生感受到數學源于生活，生活中處處有數學，使學生初步感知概念，激發(fā)...
2024-11-11 19:36
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