【總結(jié)】一、溫故1、什么是物體的內(nèi)能?2、改變內(nèi)能的方式有哪兩種?舉例說明。3、內(nèi)能、熱量、溫度有何關(guān)系?二、導(dǎo)新看下面圖,思考:不同物體在相同條件下升高的溫度為什么不同?熱涼快夏天,白天在游泳池三、自學(xué)指導(dǎo)?思考下列問題:(1)一般來說,物體吸熱溫度怎樣變化?物體放熱呢??(2)燒開一壺水與燒
2025-06-20 16:00
【總結(jié)】三、探究——物質(zhì)的比熱容項目主要內(nèi)容熱量在熱傳遞過程中,物體內(nèi)能變化的多少,可用來量度比熱容定義某種物質(zhì)溫度升高(或降低)所吸收(或放出)的熱量與的比單位在國際單位制中,比熱容的單位是
2025-06-18 04:59
【總結(jié)】三、探究——物質(zhì)的比熱容第一課時炎熱夏天中午,沙子很燙而海水很涼。涼燙傍晚,沙子變涼了而海水卻還很溫暖。為什么海水和沙子在同一時刻的溫度不一樣?思考不同種類的物質(zhì),吸收相同的熱量,溫度升高相同嗎?問題與猜想一、實驗探究燒開一壺水比燒開半壺
2025-06-21 03:10
2025-06-21 03:05
【總結(jié)】北師大版《探究--不同物質(zhì)的導(dǎo)電性能》教學(xué)設(shè)計(一)課前準(zhǔn)備一、新課標(biāo)學(xué)習(xí)要求知道導(dǎo)體和絕緣體及常見的導(dǎo)體和絕緣體.知道電阻的意義、單位及電阻器.會區(qū)分生活中的導(dǎo)體和絕緣體.了解半導(dǎo)體.通過實驗,認(rèn)識絕緣體是相對的.、態(tài)度與價值觀通過學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰?、探索精神,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素
2024-12-03 01:18
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容:探究——不同物質(zhì)的導(dǎo)電性能課前準(zhǔn)備一、新課標(biāo)學(xué)習(xí)要求知道導(dǎo)體和絕緣體及常見的導(dǎo)體和絕緣體.知道電阻的意義、單位及電阻器.會區(qū)分生活中的導(dǎo)體和絕緣體.了解半導(dǎo)體.通過實驗,認(rèn)識絕緣體是相對的.、態(tài)度與價值觀通過學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰?、探索精神,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),使學(xué)生學(xué)會用運動變化
2024-11-19 08:22
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容:探究——使用機械能省功嗎教學(xué)目標(biāo):通過探究活動,知道使用任何機械都不省功。通過探究活動,理解機械效率。經(jīng)歷探索使用機械能不能省功的實驗過程,培養(yǎng)觀察能力,體會實驗研究方法。在實驗探究過程中,培養(yǎng)同學(xué)們設(shè)計實驗、收集實驗數(shù)據(jù)、從實驗中歸納科學(xué)規(guī)律的能力。、態(tài)度與價值觀通過探究性物理學(xué)習(xí)活動,體驗探究的樂趣
2024-11-29 04:38
【總結(jié)】探究——物質(zhì)的比熱容引論?新疆有句諺語:“早穿棉襖午穿紗,晚上圍著火爐吃西瓜?!睘槭裁葱陆臅円箿夭钸@么大呢?從同學(xué)們已學(xué)過的自然科學(xué)知識中、還不能完全解釋這個自然現(xiàn)象。這里涉及到物質(zhì)的一個特性—比熱容。我們知道物體溫度升高要吸收熱量,但是,生活經(jīng)驗告訴我們:一壺溫水,一壺涼水用同樣的加熱器加熱,你覺得哪壺水需
2025-06-20 16:01
【總結(jié)】哇,好燙!好涼爽呀!探究提出問題:(1)燒開一壺水與燒開半壺水需要的熱量一樣多嗎?(2)將一壺涼水溫度升到30℃和升到90℃所吸收的熱量一樣多嗎?物體吸收熱量的多少跟哪些因素有關(guān)?活動一:討論(1)物體的質(zhì)量(m)(2)物體溫度升高的多少(Δt)
2025-06-21 05:21
【總結(jié)】迅速判斷以下請景中使用什么方法改變內(nèi)能的A.用鋸鋸木板,鋸條發(fā)熱B.兩手互相搓搓,覺得暖和C.鉆木取火D.劃火柴使火柴燃燒E、冬天室內(nèi)使用暖氣取暖F、盆中的熱水溫度逐漸降低G、用熱水袋取暖H、在飲料中放入一些冰塊,飲料變涼I、.柏油馬路被陽光曬熱D、用酒精燈加熱燒杯中的水第三節(jié)探究——物
2025-06-21 03:06
2025-06-26 22:43
【總結(jié)】探究—物質(zhì)的比熱容主備人:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解比熱容概念。2.會查比熱容表。能根據(jù)物質(zhì)的比熱容解釋簡單的物體溫度變化和吸放熱問題。3.能計算有關(guān)物質(zhì)比熱容、溫度變化或吸放熱等簡單問題。4.能經(jīng)歷科學(xué)探究物質(zhì)比熱容的過程?!局攸c難點】1.了解比熱容概念。2.
2024-11-19 15:44
【總結(jié)】北師大版新教材同步教學(xué)課件第十一章簡單電路五、探究不同物質(zhì)導(dǎo)電性能導(dǎo)線的內(nèi)部是金屬線,它的外面包有一層塑料或橡膠,這是為什么?在A、B兩點之間分別接入鋼直尺、木棍、橡皮、玻璃和鹽水,閉合開關(guān),觀察電流表的示數(shù)和小燈泡的明暗情況。將
2024-12-08 10:53