freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內容

感悟培訓創(chuàng)新工作(編輯修改稿)

2025-09-30 21:41 本頁面
 

【文章內容簡介】 人上癮,期待這種感覺是我工作的動力。于是,運動會、乒乓球賽、象棋、跳繩、羽毛球、玻璃球、呼啦圈、拔河、廣播操……有成功也有失敗,失敗我改正,成功我堅持,只要我是輔導員,孩子的要求就是我的行動,因為我喜歡孩子的笑。 簡單的平臺架設,便可給孩子創(chuàng)造展現(xiàn)的舞臺,收獲孩子的喜悅。讓孩子獲得快樂其實很簡單,豐富的網(wǎng)絡資源,外加一張報紙,幾張課桌,幾塊石頭,幾根小棍,三五角錢就可以。而校園活動對孩子發(fā)展的影響確實意義深遠。一套健美操,我學習大約需要一個月,教學生大約兩個月,比較繁重的教學任務和其他事情讓我產(chǎn)生了放手讓學生自練的想法。在選定了一個比較滿意的教練“學生”,詳述了如何學習的過程后,我的工作變成了每天給學生開門,開電腦,檢查訓練進度和質量。個別有難度的我現(xiàn)學現(xiàn)賣,師生交流,共同感悟。學生的成績是有目共睹的,我鎮(zhèn)田徑運動會表演節(jié)目就是她們努力的結果。作為一名教育工作者,我們理應知道,孩子們自學自練的過程就是她們個人能力得到鍛煉的過程。這不正是我們的現(xiàn)代教育所提倡的嗎。我覺得,我的這種做法可以推廣,教師只需要創(chuàng)設一個培養(yǎng)成功者的平臺。舞臺的美,讓學生自己來展現(xiàn)。 孤家寡人當不了成功的輔導員。由于少先隊工作的多維多向,輔導員必然需要多人甚至高人相助,才會左右逢源,游刃有余王同瑞。“得道多助,左右逢源”是王同瑞老師提出的的另一個重要原則。 道理很淺顯,一個人玩不轉地球??此坪唵蔚娜腙牷顒?,在活動前我大約要做30件事,其中需要和其他老師共同完成的有和校長匯報整個流程、和一年級班主任完成入隊名單、和李桂國老師交流音樂的收放及器材的準備情況、和褚衍山老師交流隊旗問題,買紅領巾問題、和音樂老師張洪歌及班主任殷洪娟交流唱國歌、出入場問題、殷昭晉校長交流彩排的改進問題。其他事都是和學生共同完成的。我只是一個穿針引線者,集體鑄就輝煌。如能把十個“可能”學校當做一個學校,人才顯然已經(jīng)過剩。簡單地說就是你學校的事其他各校的有關人員也可以做,操作很簡單,信息時代,一個電話解決問題。我鎮(zhèn)的運動會就是一個很好的例子,我們只需要把它常態(tài)化。當然,王老師這條原則更深的含義我認為其實是對輔導員的忠告和鞭策。 培訓已經(jīng)過去很久,但對我的影響依然深刻。嚴謹標準的時間操作,發(fā)人深省的理論講授,這一切都歷歷在目,余音繞梁。俗話說:要給他人一杯水,首先要有一桶水。在今后的工作中,我將乘著此次培訓的春風,不斷地學習新的教育理念和教育原則,提高教學水平和實踐操作能力,為學生們、為我校的學生工作,乃至整體工作作出新的貢獻。 第三篇:感悟提升創(chuàng)新感悟提升創(chuàng)新 ——XX省職業(yè)技術學校校長任職資格培訓學習心得 宿遷工業(yè)學校校長:李強 陶行知先生曾說過。“做一個學校校長,談何容易。說的小些,他關系千萬人的學業(yè);說的大些,他關系國家與學術之興衰。”學校管理是一個復雜工程,它涉及到學校的計劃、決策、組織、指揮、監(jiān)督、調控等各個環(huán)節(jié)。校長是學校的最高管理者和領導者,是學校的神經(jīng)中樞。校長自身素質、管理理念、決策水平、工作技巧等,都直接關系到學校管理工作的質量和各個環(huán)節(jié)工作的順暢。學校管理工作的質量與諸多因素有關,但形成科學、新穎的理念是極為重要的因素。我有幸參加了省教育廳組織的職業(yè)學校校長任職資格培訓,聆聽了近二十位專家、名校長的精彩的報告,他們淵博的知識,先進的理念,治學的態(tài)度,大師的風范,都給我留下了深刻的印象,思想認識上產(chǎn)生了更新、更深、更高層次飛躍,受到了一次深刻洗禮??梢哉f受益匪淺,對我的啟迪很大,是一場名符其實的“及時雨”。 下面結合本人在這次校長任職資格培訓的學習實踐,談談自己的心得體會,以與同仁交流。 一、角色定位,形成理念 角色認知是否正確,決定了個體是否能達到良好的社會適應。如果校長沒有意識到自己所扮演角色的多重性,不能很好地對自己的角色進行認知,角色規(guī)范掌握不好,必然會表現(xiàn)出種種不符合其行為規(guī)范的行為。比如,在管理中濫用權力,遇事推卸責任,只當官不做事, 1 居高臨下地看待一切,不以理服人,憑主觀判斷,極易使管理陷入誤區(qū),也容易造成被領導者強烈的心理沖突。 樹立正確的領導角色意識,增強角色適應能力,是校長正確進行角色定位的基礎和前提。一般來說,校長擔任的角色主要有如下幾個:一是決策者與指揮者的角色。在學校的管理系統(tǒng)中,校長處于領導和決策的核心地位,這就決定了校長同時也擔任著決策者與
點擊復制文檔內容
物理相關推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖片鄂ICP備17016276號-1