【總結(jié)】第十三章章末復(fù)習(xí)教案[教學(xué)目標(biāo)]一、知識(shí)與技能目標(biāo):1、知道電流做功的過程是電能轉(zhuǎn)化為其他形式能量的過程,并能用電功的公式進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算。2、會(huì)讀電能表,知道家庭電路中電能表的作用,會(huì)利用電能表粗測(cè)用電器的功率。3、理解電功率的意義,會(huì)進(jìn)行電功率的計(jì)算,知道怎樣用電流表和電壓表測(cè)量電功率。4、能區(qū)分用電器的
2024-12-03 06:11
【總結(jié)】電學(xué)(物理與生活)匯編1、電燈泡生活問題:白熾燈是人們常用的照明用具,如圖1—4—7所示.根據(jù)你對(duì)白熾燈的了解,請(qǐng)?zhí)岢鰞蓚€(gè)與物理知識(shí)有關(guān)的問題,并針對(duì)提出的問題作出簡(jiǎn)要回答.例如:?jiǎn)栴}:白熾燈的燈絲用久了為什么會(huì)變細(xì)?簡(jiǎn)答:在高溫狀態(tài)下工作燈絲升
2024-11-29 12:47
【總結(jié)】第九章機(jī)械與人第一節(jié)科學(xué)探究:杠桿的平衡條件(第一課時(shí))福清市?,幊跫?jí)中學(xué):俞文俤一、認(rèn)識(shí)杠桿1、杠桿一根硬棒,在力的作用下如果能繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),這根硬棒就叫做杠桿。動(dòng)畫演示F2l1l2O支點(diǎn):杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)。(O)
2025-07-20 18:06
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 北師大版八年級(jí)物理第九章教學(xué)計(jì)劃模板 北師大版八年級(jí)物理第九章教學(xué)計(jì)劃模板 從學(xué)生生活中熟悉的許多工具杠桿談起,通過學(xué)生主動(dòng)觀察、分析、猜想...
2025-04-13 21:09
【總結(jié)】第十三章電功和電功率一、電能和電功項(xiàng)目主要內(nèi)容電功電流做了多少功,就有多少電能轉(zhuǎn)化為能。電功用符號(hào)表示電功的計(jì)算電流在某段電路上所做的功,等于這段電路兩端的、電路中的和通電的乘積,用公式表示為電功的單位
2025-06-18 15:13
【總結(jié)】第三節(jié)測(cè)量小燈泡的電功率●教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能·會(huì)用電流表和電壓表測(cè)量小燈泡的電功率?!だ斫忸~定功率與實(shí)際功率?!ねㄟ^探究,體驗(yàn)小燈泡的電功率隨它兩端電壓的改變而改變,并發(fā)現(xiàn)其變化的規(guī)律3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀·認(rèn)識(shí)用電器正常工作和不正常工作對(duì)用電器的影響,培養(yǎng)
2024-11-19 08:22
【總結(jié)】第九章中學(xué)生人際關(guān)系指導(dǎo)第一節(jié)中學(xué)生人際關(guān)系概述第二節(jié)良好人際關(guān)系建立的條件與途徑第三節(jié)中學(xué)生交往的心理障礙及其克服第九章中學(xué)生人際關(guān)系指導(dǎo)學(xué)習(xí)要點(diǎn)?為什么要研究學(xué)校中的人際關(guān)系?怎樣進(jìn)行研究??怎樣建立良好的人際關(guān)系??中學(xué)生人際交往中常見的心理障礙有哪幾種?怎樣克
2025-08-01 15:13
【總結(jié)】電能與電功教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知道電能的單位是焦耳,另一個(gè)單位是千瓦時(shí)。2、知道常用電器中的能量轉(zhuǎn)換。3、知道電能與電功的關(guān)系。4、知道焦耳和千瓦時(shí)的換算關(guān)系。二、教學(xué)重點(diǎn):電能的概念、相關(guān)單位。三、教學(xué)難點(diǎn):電能的概念、相關(guān)單位。四、課前準(zhǔn)備:玩具電動(dòng)機(jī)、直流電動(dòng)機(jī)模型五、預(yù)習(xí)檢測(cè)1、根據(jù)
2024-12-03 06:13
【總結(jié)】第九章機(jī)械振動(dòng)(一)簡(jiǎn)諧振動(dòng)(二)簡(jiǎn)諧振動(dòng)的合成(三)阻尼振動(dòng)(四)受迫振動(dòng)與共振目錄1第九章機(jī)械振動(dòng)(一)簡(jiǎn)諧振動(dòng)機(jī)械振動(dòng):物體在一定位置附近作周期性往復(fù)運(yùn)動(dòng).振動(dòng):描述物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的物理量在某一數(shù)值附近往復(fù)變化.特征:⑴重復(fù)性、周期性;⑵對(duì)任意
2024-12-29 16:37
【總結(jié)】機(jī)械制圖第九章裝配圖第一節(jié)裝配圖的作用和內(nèi)容一、裝配圖的作用?????????????????????????????????????????????????????????????ü???????????ü?????????????????????????????????????
2025-01-03 06:48
【總結(jié)】機(jī)械能同步練習(xí)一、填空題1.利用傳送帶將貨物勻速送到高處的過程中,貨物的動(dòng)能_______,重力勢(shì)能_______,總機(jī)械能_______。(填“增大”“減小”或“不變”)2.如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,物塊沿光滑斜槽向下滑動(dòng)時(shí)_______能轉(zhuǎn)化為_______,當(dāng)物塊接觸彈簧向右運(yùn)動(dòng)時(shí),_______能轉(zhuǎn)化為_______能,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說
2024-11-15 09:31
【總結(jié)】機(jī)械能基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能*1.一個(gè)物體,我們就說它具有能量。一個(gè)物體越多,表示這個(gè)物體的能量越大。[]*2.物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫做;物體由于被舉高而具有的能叫做;物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫做。[]*3.運(yùn)動(dòng)物
2024-11-16 15:38
【總結(jié)】五.探究―使用機(jī)械能省功嗎?一、教具滑輪、鉤碼、線、彈簧秤、鐵架臺(tái)、刻度尺.二、教學(xué)過程一、引入新課1.提問:功的原理是什么?2.演示(按圖1裝置)并提問.用圖1的滑輪來提升重5N的物體,理論上在細(xì)繩端需要加多大的拉力?要求一名學(xué)生板演,(省一半力,應(yīng)為)問:實(shí)際
2024-12-09 08:27
【總結(jié)】溫馨提示:此套題為Word版,請(qǐng)按住Ctrl,滑動(dòng)鼠標(biāo)滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。課時(shí)作業(yè)(十九)功(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分),以下實(shí)例所列舉的幾個(gè)力中,沒有對(duì)物體做功的力是()
2024-11-28 13:09
【總結(jié)】磁場(chǎng)最早的磁性指向器——司南早期航海者使用的羅盤世界上最早用于航海的羅盤電場(chǎng)線和磁感線的對(duì)比?電場(chǎng)線從正電荷出發(fā),止于負(fù)電荷。?電場(chǎng)線密的地方場(chǎng)強(qiáng)大,電場(chǎng)線疏的地方場(chǎng)強(qiáng)小。?電場(chǎng)線的切線方向就是該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度的方向。?在磁鐵外部,磁感線從N極到S極;在磁鐵內(nèi)部,磁感線
2024-12-08 07:40