德高為師演講稿(編輯修改稿)
2024-09-30 21:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 研究作風(fēng)”。 教師不僅要教書，還要育人，塑造年輕一代的心靈。青少年兒童單純幼稚，世界觀處于形成階段，具有很大的可塑性。俗話說(shuō)：“名師出高徒?！彼麄兂膫€(gè)方向發(fā)展，成為什么樣的人，在很大程度上取決于教師的教育。崇高的理想，良好的道德品質(zhì)、知識(shí)、智能的發(fā)展，強(qiáng)健的體魄，都需要教師去培養(yǎng)?？梢哉f(shuō)每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，處處都灑滿著教師辛勤勞動(dòng)的汗水，所以有人稱教師是“辛勤的園丁”這個(gè)比喻，說(shuō)明了教師在培養(yǎng)年輕一代成長(zhǎng)的教育過(guò)程中，起著重要的作用。之所以教師的職業(yè)道德不僅直接作用于每個(gè)在校學(xué)生，而且會(huì)通過(guò)學(xué)生去影響家庭和整個(gè)社會(huì)。因?yàn)閷W(xué)校是培養(yǎng)學(xué)生的基地，學(xué)生一批又一批地由學(xué)校輸送到社會(huì)的各行各業(yè)，學(xué)生的道德面貌如何，對(duì)社會(huì)有直接的影響，而教師的道德面貌對(duì)學(xué)生的道德面貌有重大的決定性
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