成語故事——五語補(bǔ)充閱讀材料-資料下載頁

【總結(jié)】 成語故事——五語補(bǔ)充閱讀材料 　　《自相矛盾》見于《韓非子?難一》，也見《韓非子?難勢(shì)》。寫的是古代一個(gè)人賣盾和矛，先夸盾好，什么矛也戳不破；又夸矛好，什么盾都能戳破。旁邊的人問他，拿...

2024-10-07 02:05

2022成語故事3-資料下載頁

【總結(jié)】 成語故事3 　　8．成語故事 　　[教前思考] 　　?成語故事?主要將三個(gè)成語復(fù)原成故事的形成幫助學(xué)生加深理解與記憶，這三個(gè)成語故事的教學(xué)比擬簡(jiǎn)單，可以讀給學(xué)生聽一聽，讓學(xué)生說一說...

2024-10-01 09:48

2022成語故事2-資料下載頁

【總結(jié)】 成語故事2 　　8、成語故事 　　教學(xué)目標(biāo) 　　知識(shí)與技能： 　　1．能正確、流利、有感情地朗讀課文。 　　2．學(xué)會(huì)9個(gè)生字，綠線中的4個(gè)生字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語。 ...

2024-10-01 09:42

2022成語故事作文精選-資料下載頁

【總結(jié)】成語故事作文 篇一：小學(xué)生常用成語故事 拔苗助長(zhǎng) 【成語釋義】 把禾苗拔高一點(diǎn)，協(xié)助它成長(zhǎng)。比喻違犯自然開展的客觀規(guī)律，急于求成，不假思索，反而把事情弄糟。 【成語溯源】 宋國(guó)有個(gè)農(nóng)夫...

2025-03-30 04:50

2022成語故事1-資料下載頁

【總結(jié)】 成語故事1 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　1．能正確、流利、有感情地朗讀課文。 　　2．學(xué)會(huì)9個(gè)生字，綠線中的4個(gè)生字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語。 　　3、理解課文內(nèi)容，知道三個(gè)成語的...

2024-09-30 17:46

2022成語故事三則-資料下載頁

【總結(jié)】 成語故事三那么 　　8成語故事三那么 　　一．教學(xué)目標(biāo)： 　　1．能正確、流利、在感情地朗讀課文。 　　2．學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語。 　　...

2024-09-30 18:35

數(shù)字成語故事-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)字成語故事第一篇：數(shù)字成語故事關(guān)于“一”的成語典故“一諾千金”的典故出處《史記·季布來布列傳》：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”釋義：“諾”，許諾，諾言。一句許諾就價(jià)值千金。比喻說話算數(shù)，講信用。秦朝末年，在楚地有一個(gè)叫季布的人，性情耿直，為人俠義好助。只要是他答應(yīng)過的事情，無論有多大困難，都設(shè)法辦到，受到大家的贊揚(yáng)。楚漢相爭(zhēng)時(shí)，季

2025-03-16 13:15

成語故事大全-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：成語故事大全 一字千金 戰(zhàn)國(guó)末期，衛(wèi)國(guó)有個(gè)大商人，名叫呂不韋。他在趙國(guó)經(jīng)商時(shí)，曾資助過秦莊襄王（名子楚，當(dāng)時(shí)在趙國(guó)做人質(zhì)），并將自己的愛妾趙姬獻(xiàn)給子楚。等子楚回到秦國(guó)接掌王位后，呂不韋便被...

2024-10-24 23:47

成語及成語故事-資料下載頁

【總結(jié)】考點(diǎn)名稱：成語成語：是我國(guó)漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個(gè)整體來應(yīng)用的。成語有很大一部分是從古代相承沿用下來的，在用詞方面往往不同于現(xiàn)代漢語。它代表了一個(gè)故事或者典故。成語又是一種現(xiàn)成的話，跟習(xí)用語、諺語相近，但是也略有區(qū)別。成語特點(diǎn):1、成語是我國(guó)語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。有固定的結(jié)構(gòu)

2025-06-27 14:38

數(shù)字成語故事-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：數(shù)字成語故事 關(guān)于“一”的成語典故 “一諾千金”的典故出處《史記·季布來布列傳》：“得黃金百斤，不如得季布一諾?！贬屃x：“諾”，許諾，諾言。一句許諾就價(jià)值千金。比喻說話算數(shù)，講信用。秦朝末...

2024-10-13 21:09

成語故事作業(yè)-資料下載頁

【總結(jié)】1 《成語故事》作業(yè) 閱讀課文片段，完成練習(xí)。 大家一再要求，張僧繇只好，。霎時(shí)間，只見，，被點(diǎn)上眼睛 的龍。游客們驚嘆不已，無不佩服張僧繇神奇的。 1、將上文的空白處補(bǔ)充完整。 2、...

2025-08-06 15:51

成語故事文檔-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：成語故事文檔 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！ 同學(xué)們，當(dāng)你快活的穿梭在校園的每一個(gè)角落的時(shí)候，你是否在意過你的腳步，是優(yōu)雅還是笨拙？是的，我知道，此時(shí)，多數(shù)人會(huì)覺得我的提問無聊、可笑。...

2024-10-25 00:20

小升初成語故事-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小升初成語故事 歸納：成語故事中的主人公 煮豆燃萁（曹植） 破釜沉舟（項(xiàng)羽） 紙上談兵（趙括） 背水一戰(zhàn)（韓信）指鹿為馬（趙高） 圍魏救趙（孫臏） 臥薪嘗膽（勾踐） 負(fù)荊請(qǐng)罪（...

2024-11-15 13:12

勤奮學(xué)習(xí)的成語故事-資料下載頁

【總結(jié)】（轉(zhuǎn)載）人物描寫技巧近年來考場(chǎng)作文多采用“三自”原則，即立意自定、題目自擬、文體自選，每年各省的中、高考作文中誕生了不少的優(yōu)秀作文甚至滿分作文，為各界人士交口贊譽(yù)。但在那些高考滿分作文以外的大部分考生作文中，我們發(fā)現(xiàn)越來越多的考生把“文體自選”兌現(xiàn)成了“文體自創(chuàng)”。當(dāng)然，真能夠創(chuàng)造一種新穎的文體那倒是一件可喜之事，可惜的是我們看到的不少數(shù)量的考卷屬于“四不象”文

2025-06-28 13:51

成語故事教案-資料下載頁

【總結(jié)】1 《成語故事》教案 教學(xué)目標(biāo) 1．能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦《畫龍點(diǎn)睛》。 2．學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字，綠線中的4個(gè)生字只識(shí)不寫。理解由 生字組成的詞語，會(huì)用總是、不是而是造句 ...

2025-08-06 01:50

成都越南語學(xué)習(xí)——中越對(duì)照成語故事：一鳴驚人-wenkub.com

成都越南語學(xué)習(xí)——中越對(duì)照成語故事：一鳴驚人(已改無錯(cuò)字)

成都越南語學(xué)習(xí)——中越對(duì)照成語故事：一鳴驚人-資料下載頁

成都越南語學(xué)習(xí)——中越對(duì)照成語故事：一鳴驚人(參考版)

成都越南語學(xué)習(xí)——中越對(duì)照成語故事：一鳴驚人-文庫吧資料