安仁鎮(zhèn)三河社區(qū)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃(編輯修改稿)
2024-09-30 19:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和敬業(yè)精神在很大的程度上決定了學(xué)生的發(fā)展水平。要?jiǎng)?chuàng)造學(xué)生終生發(fā)展的動(dòng)力，就要為教師搭建發(fā)展的平臺(tái)，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)提供條件。 學(xué)校精神：日新其德自強(qiáng)不息 校訓(xùn)：厚德遠(yuǎn)志、勤奮求知 校風(fēng)：團(tuán)結(jié)守紀(jì)、自強(qiáng)求真 教風(fēng)：因材施教創(chuàng)新發(fā)展 學(xué)風(fēng)：迎難而上拼搏進(jìn)取 三、學(xué)校發(fā)展思路及目標(biāo)定位 （一）發(fā)展思路 在規(guī)范中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求特色。以精細(xì)化管理為切入口，以骨干教師培養(yǎng)為著力點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展為新亮點(diǎn)，以高效課堂構(gòu)建和課程建設(shè)為增長(zhǎng)點(diǎn)，以創(chuàng)新制度建設(shè)為保障，以質(zhì)量鑄品牌。 （二）學(xué)校辦學(xué)目標(biāo) 依托落實(shí)XX縣區(qū)教育教學(xué)管理質(zhì)量提升三年行動(dòng)計(jì)劃為契機(jī)，努力把學(xué)校辦成教育理念先進(jìn)、辦學(xué)行為規(guī)范、學(xué)校管理科學(xué)、課程方案落實(shí)、課堂教學(xué)高效、師資隊(duì)伍優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)化、教育特色鮮明、學(xué)生綜合素質(zhì)高、校舍布局合理、設(shè)施先進(jìn)的、“民主高效、文明和諧”的區(qū)內(nèi)鄉(xiāng)村名校。 （三）學(xué)校近期目標(biāo) 2018年，統(tǒng)籌規(guī)劃，制定具體方案和實(shí)施細(xì)則，并分工負(fù)責(zé)，做好發(fā)展規(guī)劃的具體開(kāi)展工作。充分發(fā)揮全校師生的集體智慧，做好學(xué)校辦學(xué)理念的詮釋和學(xué)校文化體系建設(shè)工作；以落實(shí)“教育教學(xué)管理質(zhì)量提升三年行動(dòng)計(jì)劃”為契機(jī)，以“講效率，求質(zhì)量，單項(xiàng)工作爭(zhēng)第一，全面工作創(chuàng)一流”為目標(biāo)，以改革學(xué)?，F(xiàn)有制度為保障，凝心聚力抓質(zhì)量，集思廣益創(chuàng)特色，細(xì)化各項(xiàng)管理，做好“惜時(shí)增效、輕負(fù)不減效”文章，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)定不移的實(shí)現(xiàn)區(qū)內(nèi)教育質(zhì)量強(qiáng)校的目標(biāo)。 四、學(xué)校發(fā)展主要任務(wù) （一）科學(xué)詮釋辦學(xué)理念，構(gòu)建學(xué)校文化建設(shè)體系 學(xué)校將在聘請(qǐng)專(zhuān)家診斷學(xué)校原有辦學(xué)理念的基礎(chǔ)上，充分發(fā)動(dòng)全校師生和家長(zhǎng)的積極作用，認(rèn)真解讀辦學(xué)理念，對(duì)學(xué)校精神、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等進(jìn)行系統(tǒng)仔細(xì)的價(jià)值詮釋。將學(xué)校辦學(xué)理念滲透貫穿到學(xué)校的各項(xiàng)制度建設(shè)和實(shí)施過(guò)程中，挖掘與創(chuàng)新學(xué)校制度、組織、活動(dòng)、儀式、環(huán)境等文化元素，并把其固化下來(lái)，從而逐步形成系統(tǒng)的學(xué)校文化體系，真正實(shí)現(xiàn)“用理念引領(lǐng)教育，用文化管理學(xué)?！钡陌l(fā)展策略。 （二）全面深化改革，提升教學(xué)質(zhì)量 學(xué)校將全面深化校本研修和學(xué)案設(shè)計(jì)改革，遵循“先學(xué)后教、以學(xué)定教、善學(xué)促教”教學(xué)法則，進(jìn)一步明確課堂教學(xué)流程與環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)教師教和學(xué)生學(xué)的方式的根本轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生的自主、合作和探究學(xué)習(xí)成為常態(tài)，努力構(gòu)建高效課堂，探索形成相應(yīng)的有效教學(xué)管理特色。 （三）強(qiáng)化課程領(lǐng)導(dǎo)力，大力提升課程實(shí)施水平 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師將認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，加強(qiáng)課程領(lǐng)導(dǎo)力。學(xué)校將重視音體美和信息技術(shù)等課程的開(kāi)設(shè)水平，加強(qiáng)地方課程的開(kāi)設(shè)質(zhì)量。根據(jù)當(dāng)?shù)匚幕瘋鹘y(tǒng)，充分挖掘社區(qū)、教師和家長(zhǎng)資源，積極開(kāi)發(fā)富有特色和具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的校本課程，積極組織
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