20xx小學四年級語文教案——陶罐和鐵罐教學設計(編輯修改稿)
2024-09-30 18:14 本頁面
【文章內容簡介】 匯報?！ ”疚膶懙氖菄跤鶑N里的鐵罐看不起陶罐，經常奚落陶罐，埋在地下多年之后，陶罐仍然光潔如新，而鐵罐卻氧化不存在了。 3．分段?！ ≌n文哪局部是寫鐵罐經常奚落陶罐？哪局部是寫兩個罐埋在地下之后的情況呢？ 請給課文分成兩段。 〔1〕學生默讀分段?！ ?〕匯報分段情況?！ 菜摹臣氉x課文?！ ?．細讀第一段?！ ?〕提示： ?、勹F罐是怎樣奚落陶罐的？ ?、谒鼮槭裁纯床黄鹛展蓿俊 、厶展薜膽B(tài)度是怎樣的？ 要求帶著以上三個思考題，細讀第一段，聯(lián)系上下文理解每句話的意思，把你理解到的，通過朗讀表達出來?！ ?〕同學之間互相讀課文，讀自己的理解?！ ?〕指名讀?！ ≡趨R報過程中，要指名學生朗讀，要讀出鐵罐那種傲慢，不講理的語氣，讀出陶罐那種自尊、善良、和藹的語氣。老師適當范讀。 本課是閱讀課文，內容容易理解，要讓學生自己去悟，只要讀出了語氣，說明就已經讀懂了。
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