小學四年級語文教案——四年級語文上冊和時間賽跑教學設計(編輯修改稿)
2025-08-15 00:39 本頁面
【文章內容簡介】 同時間賽跑（板書課題）。你想知道這是怎么回事嗎？ 一、初讀課文，整體感知 3 師：請同學們用自己喜歡的方式讀課文，把字音讀準，把句子讀通順?？梢园涯阆矚g的內容多讀幾遍。 （生讀書，時間要充裕，使每個學生都能讀完） 師：（檢查讀書，了解讀書情況）誰來讀自己喜歡的內容？ 師：剛才讀了課文，課文主要寫了什么內容？誰來告訴大家呢？ （生說，互相補充，教師相機指導。） 二、再次讀書，質疑問難 師：同學們讀書很認真，了解了課文大意。我們知道，學貴有疑，讀了這篇課文，你能提出哪些問題呢？要想提出有價值的問題，就得認真讀書呀。 （生再次認真讀書，注意發(fā)現(xiàn)問題，教師巡視指導） 師：誰來說說自己的問題？你覺得哪寫句子不好理解呢？ （生發(fā)言，師生共同補充） 三、三讀課文，重點
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