20xx幼兒園大班音樂教案小河之歌含反思(編輯修改稿)
2024-09-30 18:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 幼兒在音樂的伴奏下，繼續(xù)模仿小魚游泳?！?小節(jié)學(xué)小魚向前游動，4小節(jié)自轉(zhuǎn)?！场 ∷?、音樂游戲 在場地上劃兩條寬寬的平行線作小河，幼兒分成人數(shù)相等的兩局部，一局部幼兒扮演柳樹，一局部幼兒扮演小魚小蝦?！ ∫?guī)那么：小魚來到柳樹前面，可在下一次音樂開始時扮?！ 』顒臃此迹骸 ?小河的歌?這首詩歌用第一人稱講述了一條小河的心聲。抒發(fā)了小河常年累月，無論白天黑夜、寒來暑往，默默忍受著寂寞、干渴，卻不停地快樂流淌，為人們播種希望與幸福的胸臆。在教學(xué)中具有以下特點(diǎn)： 尊重學(xué)生的差異，相信學(xué)生的能力。教學(xué)時，充分考慮學(xué)生的差異性，讓不同程度的學(xué)生在課堂上都能找到自信，都有展示自己的時機(jī)，都能感受到學(xué)習(xí)的樂趣。如匯報小河有哪些動人的故事，學(xué)生可以用句子，也可以用一段話；談感受時，可以說你為什么喜
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