幼兒園大班音樂教案賣湯圓含反思(編輯修改稿)
2024-10-06 19:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 彩來表現(xiàn)。 提問：這首歌的旋律節(jié)奏讓你有什么感覺 ?。?）展示個(gè)別幼兒的線條，引導(dǎo)幼兒交流自己的感受： 提問：你為什么用這種線條、色彩來表現(xiàn) （5）結(jié)合賣湯圓的錄象再次完整欣賞音樂，理解音樂表達(dá)的內(nèi)容?！ √釂枺嘿u湯圓時(shí)的心情是怎么樣的（快樂、 高興）你還知道我們閩南有哪些小吃嗎（粽子、海礪煎、線面糊） 播放背景音樂《賣湯圓》，幼兒借助道具自由表現(xiàn)，活動(dòng)自然結(jié)束?！ 』顒?dòng)延伸：在游戲區(qū)玩賣湯圓的游戲?！ 〗虒W(xué)反思： 當(dāng)我進(jìn)行實(shí)際的教學(xué)過程時(shí)，我從孩子們身上看到了這樣的現(xiàn)象，小朋友們對(duì)于湯圓都是有所認(rèn)識(shí)的，也知道湯圓是在元宵節(jié)的時(shí)候吃的，湯圓有很多味道的餡，也知道湯圓的寓意。當(dāng)我在第一遍彈唱歌曲的時(shí)候，小朋友就說出了
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