20xx幼兒園大班音樂(lè)教案小河之歌含反思-資料下載頁(yè)
2025-09-21 18:07本頁(yè)面
【正文】 的好習(xí)慣。在合作交流中，學(xué)生互相啟發(fā)，老師不急于送現(xiàn)成的答案，而是引導(dǎo)、點(diǎn)撥，使學(xué)生在需要處、矛盾處、困惑處獲得閱讀的方法，提高了學(xué)生自己探究和解決問(wèn)題的能力。小百科：狹窄又纖細(xì)的水道的泛稱(chēng)，有別于大江大河，如小河溝、小河浜、小河流。一般指不適宜動(dòng)力機(jī)械船只航行的河溝水道。內(nèi)容總結(jié)
〔1〕幼兒園大班音樂(lè)教案?小河之歌?含反思
大班音樂(lè)教案?小河之歌?含反思適用于大班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒知道保護(hù)水資源的重要性，學(xué)唱歌曲?小河之歌?，用不同的音色表現(xiàn)小河快樂(lè)與難過(guò)的心情，并會(huì)隨音樂(lè)表演，對(duì)音樂(lè)活動(dòng)感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂(lè)，快來(lái)看看幼兒園大班音樂(lè)?小河之歌?含反思教案吧
〔2〕說(shuō)說(shuō)它們的不同，怎樣才能使蘇州河水變清
〔3〕二、學(xué)唱歌曲?小河之歌?
欣賞歌曲?小河之歌?
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