20xx小學語文四年級教案——熟能生巧教學設計之一(編輯修改稿)
2025-09-30 18:06 本頁面
【文章內容簡介】 講讀第3自然段?！ ?1)默讀課文第2自然段，思考課文后第1大題的第 小題：從哪里看出武士箭術很好?圍觀的人和賣油翁的態(tài)度有什么不同?分別在書上劃出表示圍觀的人和賣油翁的態(tài)度的句子，完成下面表格的上半局部。(表格要事先印好。) 誰有什么本領怎么議論 圍觀的人武士賣抽翁 射箭武士 賣油老翁 (2)交流?！ “凑障旅娓袷?，用一段話說說自己填的內容?！ ∮幸晃晃渫聊?。圍觀的人看后。武士自以為。而賣油翁，卻說?！ ?3)練習反問語氣的讀法?！ 、倌銖氖裁吹胤娇梢钥闯鑫涫孔砸詾楹芰瞬黄?(第3自然段) ②用反問的語氣讀這一自然段?！ ?．作業(yè)?！ ?1)抄寫生字，每個字寫3遍?！ ?2)(作業(yè)本)第4題?！ 〉?課時 (一)教學目標 1．理解課文第5自然段?！ ?．劃出描寫武士射箭和賣油翁動作非常熟練的句子?！ ?
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