小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——羅盛教教學(xué)設(shè)計(jì)之一(編輯修改稿)
2025-10-07 02:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 文第1段，劃出表示事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物和起因的詞句?！ 。ㄗ杂蓜澲该麉R報(bào)全班交流、更正） ?。?）說(shuō)話訓(xùn)練。把以上的四個(gè)內(nèi)容連起來(lái)說(shuō)說(shuō)。（自由說(shuō)指名說(shuō)同桌互說(shuō)） （3）朗讀訓(xùn)練。（自由訓(xùn)練指名讀全班評(píng)議齊讀） 5．練習(xí)鞏固?！ 。?）修改和完成《作業(yè)本》1和形近字組詞。 ?。?）從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞： 伙伴 急忙 著急 用勁 ?。?）朗讀課文?！ 〉诙n時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1．有感情地朗讀24自然段，感受羅盛教舍己救人的崇高品質(zhì)?！ ?．能復(fù)述羅盛教三次救崔瀅的經(jīng)過(guò)?！ 〗虒W(xué)過(guò)程 1．復(fù)習(xí)。指名說(shuō)說(shuō)第一自然段的主要意思。 2．學(xué)習(xí)課文第24自然段?！ 。?）默讀課文，找出羅盛教幾次鉆入水中救朝鮮兒童？用mdash。mdash。劃出每次救人過(guò)程中表示動(dòng)作的詞。（學(xué)生自學(xué)同桌交流全班交流，教師完成板書(shū)。） 第一次（急忙跑去）飛奔脫（猛快）跳摸（好一陣） 第二次吸（立刻）（又）鉆托 第三次（凍得發(fā)紫）（深深地）吸、鉆（好一會(huì)兒）（慢慢）頂（使勁） ?。?）聯(lián)系課文說(shuō)說(shuō)為什么三次救崔瀅分別用了摸、托、頂三個(gè)不同的詞語(yǔ)？ ?。?
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1