20xx小學語文四年級教案——大自然的語言教學設計之五(編輯修改稿)
2024-09-30 18:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 板書?！ ∮^察到了什么知道了什么 白云飄得高高明天準是晴天 螞蟻忙著搬家出門要帶雨傘 蝌蚪在水中游泳春天來到人間 大雁在編隊南飛秋天已在眼前 3〕課文是怎樣用生動的語言介紹的？選擇自己喜歡的一節(jié)詩研讀、體會。 4〕根據(jù)交流隨機點撥： 第2節(jié)：結(jié)合課文內(nèi)容理解準是，用因為所以說一句話?！ 〉?節(jié)：用因為所以說一句話?！ 〉?節(jié)：理解比喻句，把反問句改成陳述句。 第5節(jié)：理解編隊及比喻句，把反問句改為陳述句?！ 〉?節(jié)：結(jié)合插圖理解年輪?！ ?〕朗讀26節(jié)，嘗試背誦。 6〕討論；大自然的語言與人類生活有什么關(guān)系?！ ∽鳂I(yè) 1〕完成?作業(yè)本?5?！ ?〕收集信息：你平時還觀察到哪些大自然
小學相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1