20xx小學語文六年級教案——精讀和泛讀教學設計之一(編輯修改稿)
2025-09-30 18:04 本頁面
【文章內容簡介】 精讀與泛讀相結合，就能取得最正確讀書效果?！ ∷?、指導書寫 觀察田字格中生字，逐個臨寫，提示： 瀏：左中右三局部。 籍：筆畫較多，左下耒字旁的第一筆是橫?！ 〉诙n時 一、聽寫詞語 二、精讀訓練 1．學習第一段。 (1)什么是精讀?朗讀第一段，用橫線畫出?！ 〕鍪荆簩χ匾奈恼潞蜁J真讀、反復讀，要逐字逐句地深入鉆研，對重要的語句和章節(jié)所表達的思想內容還要做到透徹理解。這就是精讀?！ ∑綍r我們學課文，就是這樣讀的?！ 、龠@兩句話中，哪些詞語要在下面加圓點呢?也就是說哪些是關鍵詞語? 交流，并說說為什么這樣確定?！ ?認真、反復、逐字逐句、深入鉆研、透徹理解) ②朗讀這兩句話，注意關鍵詞語?！ ?2)齊讀第一段。 2．學習第二段?！ ?1)什么是泛讀?(大概地讀) 〔2)既然精讀這么重要，為什么還需要具有泛讀能力呢? (指名讀第2自然
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