【總結(jié)】《臨別感言》教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):知道自己的成長(zhǎng)離不開朋友、老師和同學(xué),感受友愛之情和教育之恩。以適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)朋友、同學(xué)和老師的感激之情。教學(xué)重難點(diǎn):教具和學(xué)具準(zhǔn)備:班級(jí)活動(dòng)的照片:運(yùn)動(dòng)會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、六一節(jié)、植樹、新年等學(xué)生準(zhǔn)備畢業(yè)紀(jì)念品(紀(jì)念冊(cè)、情誼卡、手絹??)課時(shí):二課時(shí)教學(xué)過程:導(dǎo)語(yǔ):似
2024-11-19 05:42
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)香港澳門夜景美麗的香港澳門夜景澳門一、破碎的山河回顧過去,中華民族蒙受了許多屈辱,我們的國(guó)土有的被外國(guó)列強(qiáng)強(qiáng)行租借,有的被它們強(qiáng)取豪奪,四散飄零。一、破碎的山河一、破碎的山河從上面的三幅圖香港、澳門的名稱中,你發(fā)現(xiàn)了什么?香港和澳
2024-12-13 12:35
【總結(jié)】品德與社會(huì)《不能忘記的屈辱》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)從圖片、文字、影片等歷史資料中獲取相關(guān)信息,了解我們祖國(guó)曾經(jīng)遭受的屈辱。增強(qiáng)民族自尊心和責(zé)任感。2、分析我國(guó)遭受屈辱的原因。進(jìn)一步增強(qiáng)民族自尊心和責(zé)任感,樹立奮發(fā)圖強(qiáng)的愛國(guó)志向。二、教學(xué)重點(diǎn):了解我們祖國(guó)曾經(jīng)遭受的屈辱,增強(qiáng)民族自尊心和責(zé)任感。三、教學(xué)難點(diǎn):分析我
2024-12-08 09:57
【總結(jié)】教材分析:《起來,不愿做奴隸的人們》是人教版新教材六年級(jí)上冊(cè)《品德與社會(huì)》第二單元“不屈的中國(guó)人”的第2課。本單元設(shè)計(jì)主要反映了我國(guó)近代遭受列強(qiáng)侵略,特別是日本帝國(guó)注意侵略的屈辱史,同時(shí)也反映了中國(guó)人民反抗外來侵略的抗?fàn)幨芬约盀樽鎳?guó)強(qiáng)盛所走的探索歷程,其中重點(diǎn)反映了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民抗日救國(guó)的愛國(guó)精神和艱苦卓絕的斗爭(zhēng)精神。讓學(xué)生初步了解中國(guó)曾經(jīng)經(jīng)歷過的屈辱
2024-11-19 10:11
【總結(jié)】六年級(jí)品社(上)第三單元復(fù)習(xí)題1、1932年,(劉長(zhǎng)春)作為第一名中國(guó)選手獨(dú)自參加了在(美國(guó)洛杉磯)舉行的第十屆奧運(yùn)會(huì)。52年后,1984年在中國(guó)體育代表團(tuán)再次出現(xiàn)在洛杉磯第23屆奧運(yùn)賽場(chǎng)上。這是中華人民共和國(guó)重返奧運(yùn)賽場(chǎng)后首次全面參加奧運(yùn)會(huì)。此次奧運(yùn)會(huì)上,(許海峰)一聲清脆的槍響,實(shí)現(xiàn)了中國(guó)金牌“零”的突破。這次奧
2024-11-13 12:28
【總結(jié)】《地球有多大》教學(xué)設(shè)計(jì)——小學(xué)六年級(jí)《品德與社會(huì)》上冊(cè)課題地球有多大課時(shí)一課時(shí)教材簡(jiǎn)析本課是小學(xué)六年級(jí)《品德
2024-12-09 00:34
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)社區(qū)社區(qū)活動(dòng)一、文明素養(yǎng)面面觀當(dāng)社會(huì)在一步步走向文明,物質(zhì)生活在不斷改善,生活質(zhì)量在不斷提高的時(shí)候,社會(huì)對(duì)人的文明素養(yǎng)也提出了更高的要求。讓我們看看人們的文明素養(yǎng)究竟是怎樣的?花壇里的垃圾一、文明素養(yǎng)面面觀花壇“變成”垃圾箱一、文明素養(yǎng)面面觀綠地、花壇給我們生
2024-12-11 14:28
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)龍騰人躍威風(fēng)大鼓氣壯山河快樂的隊(duì)伍歷史文化一、我們的休閑活動(dòng)人們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)、家務(wù)勞動(dòng)之余有很多空閑時(shí)間。在閑暇時(shí)間,人們做些什么?◆小調(diào)查下面列舉了一些休閑活動(dòng)??纯慈藗兊男蓍e活動(dòng)都有哪些。看電視、打球、逛商場(chǎng)、讀書、聽廣播、聊天、打撲克、下棋、唱歌、其他。
2024-12-13 20:08
【總結(jié)】祖國(guó),我為你驕傲教學(xué)目標(biāo):態(tài)度感受改革開放以來祖國(guó)建設(shè)在諸多領(lǐng)域取得的巨大成就和人民生活發(fā)生的變化。認(rèn)識(shí)改革開放政策的正確性。激發(fā)愛黨、愛祖國(guó)的思想感情。能力培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力、收集整理資料提取有效信息的能力。培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)和組織協(xié)調(diào)能力。知識(shí)圍繞某個(gè)主題收集資料,通過對(duì)改革開放前后的對(duì)比,認(rèn)識(shí)祖國(guó)發(fā)生的巨大變化。
2024-11-19 08:54
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)第三單元同在一片藍(lán)天下教學(xué)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)生了解戰(zhàn)爭(zhēng)的巨大破壞力,感悟戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人類的深重災(zāi)難,激發(fā)學(xué)生熱愛和平的情感。、整理資料的過程,培養(yǎng)學(xué)生探究和解決問題的基本技能。教學(xué)重點(diǎn)?戰(zhàn)爭(zhēng)引發(fā)的多種災(zāi)難和影響。教學(xué)難點(diǎn)?1.如何拉近戰(zhàn)爭(zhēng)與兒童生活的距離,讓兒童感悟戰(zhàn)爭(zhēng)
2024-10-01 08:00
【總結(jié)】放飛和平鴿教學(xué)目標(biāo):1.了解和平鴿的由來.2,萌發(fā)愛好和平的情感3.學(xué)會(huì)搜集資料。教學(xué)準(zhǔn)備:師生搜集有關(guān)和平鴿的資料教學(xué)重點(diǎn)和平鴿的象征意義教學(xué)難點(diǎn)-設(shè)立國(guó)際和平年的意義教學(xué)過程:1.導(dǎo)人出示鴿子的圖片并提問學(xué)生:“你喜歡鴿子嗎?為什么?”請(qǐng)學(xué)生閱讀教科書第2頁(yè)上方的文字。教師
2024-11-29 03:07
【總結(jié)】你們知道1997年7月和1999年12月發(fā)生的兩件令全世界矚目的大事嗎?這就是香港回歸和澳門回歸割讓香港島使中國(guó)領(lǐng)土主權(quán)不完整賠償巨款,相當(dāng)清政府全年財(cái)政收入的三分之一《南京條約》《澳門》是聞一多1925年3月在美國(guó)留學(xué)期間創(chuàng)作的一組組詩(shī)《七子之歌》中的首篇。其余六篇分別為《香港》、《
【總結(jié)】起來,不愿做奴隸的人們教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生初步了解中國(guó)曾經(jīng)經(jīng)歷過的屈辱和苦難,了解中國(guó)人民不屈不饒的抗?fàn)幘?,激發(fā)學(xué)生的民族自尊心和愛國(guó)情感。2、了解林則徐、鄧世昌等許多民族英雄和許多反抗外來侵略者的故事。3、探索并了解中國(guó)遭受外國(guó)列強(qiáng)欺凌的原因,知道落后就要挨打的基本道理。4、學(xué)習(xí)搜集、整理、分析歷史信息。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
【總結(jié)】教材分析:《打開國(guó)門走向世界》是人教版新教材六年級(jí)上冊(cè)《品德與社會(huì)》第三單元“騰飛的祖國(guó)”第四課.本單元設(shè)計(jì)是從祖國(guó)的進(jìn)步和發(fā)展來入手,讓學(xué)生了解祖國(guó)的變化,認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)發(fā)生了巨大的變化,并為祖國(guó)的日益強(qiáng)大感到自豪和驕傲,從而使學(xué)生從小樹立社會(huì)責(zé)任感和使命感.學(xué)情分析:學(xué)生對(duì)祖國(guó)的日益變化認(rèn)知還是比較膚淺的
2024-12-03 11:09
【總結(jié)】《起來,不愿做奴隸的人們》。學(xué)情分析從學(xué)生的社會(huì)生活環(huán)境看,已經(jīng)遠(yuǎn)離戰(zhàn)火硝煙的年代。缺少戰(zhàn)爭(zhēng)年代的切身體會(huì),學(xué)生能夠通過資料的收集、整理知道近代以來列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的侵略給中國(guó)人民帶來的屈辱和危害,知道中國(guó)人民,尤其是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下救亡圖存的抗戰(zhàn)事例,但是要想從情感上產(chǎn)生共鳴,愛戴革命先輩,樹立奮發(fā)圖強(qiáng)的愛國(guó)志向還有相當(dāng)?shù)碾y度。從孩子的心理特點(diǎn)和認(rèn)知程度