20xx嫦娥奔月教學(xué)設(shè)計(jì)4(編輯修改稿)
2024-09-30 17:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 逼是半包圍結(jié)構(gòu)，要偏右上寫(xiě)，給走之讓出位置。 焦上面的筆畫(huà)較多，約占字的四分之三，下面四點(diǎn)要寬，以能托住上面的為宜?！ ?．學(xué)生用鋼筆描紅、臨寫(xiě)，教師巡視?！ ∥?、布置作業(yè) 抄寫(xiě)生字詞語(yǔ)?！ 〉诙虝r(shí) 教學(xué)要求： 精讀課文，感受課文的意境美。 教學(xué)重點(diǎn)： 指導(dǎo)學(xué)生精讀課文。 教學(xué)過(guò)程： 一、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ) 敬重 寶劍 貪婪 迫不及待 *詐 接濟(jì) 假裝 翻箱倒柜 二、精讀課文第一段 1．指名讀課文第一段?！ ⊥瑢W(xué)們，說(shuō)說(shuō)讀了這一段你知道了什么。 2．討論：苦難是什么意思?(痛苦和災(zāi)難的意思)文中的苦難指的是什么?讀第l自然段，注意突出直、實(shí)在、無(wú)法等詞語(yǔ)，體會(huì)老百姓遭受的苦難?！ 『篝嗍窃鯓訛槔习傩战獬嚯y的?請(qǐng)畫(huà)出有關(guān)的動(dòng)詞。(登上、運(yùn)足、拉滿(mǎn)、射下等)同學(xué)們，這些詞寫(xiě)出了后羿的力大神勇，讀書(shū)時(shí)要注意突出這些詞。 3．朗讀課文第一段?！ ∪?、精讀課文第二段 1．默讀課文第二段，邊讀邊想：逢蒙是個(gè)怎樣的人?嫦娥是個(gè)怎樣的人?畫(huà)出文中有關(guān)語(yǔ)句?！ ?．討論：逢蒙的*詐貪婪表現(xiàn)在哪些地方?(一心想把后羿的仙藥弄到手、假裝生病、手提寶劍、迫不及待、威逼嫦娥、翻箱倒柜、四處搜尋等詞語(yǔ)寫(xiě)出了逢蒙的*詐貪婪) 磁娥的善良機(jī)智又表現(xiàn)在哪些地方呢?(經(jīng)常接濟(jì)生活貧苦的鄉(xiāng)親、讓這樣的人吃了長(zhǎng)生不老藥，不是要害更多的人嗎?、與逢蒙周旋、疾步向前、一口吞了下去等
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