【總結(jié)】1 四年級語文(yǔwén)教案——習(xí)作1 教學(xué)(jiāoxué)目標(biāo): 1、讀懂習(xí)作要求,知道本次字作是寫按自己心愿設(shè)立的一個 節(jié)日(jiérì),而不是現(xiàn)實中的一個節(jié)日。 2、能把設(shè)...
2024-09-23 06:06
【總結(jié)】1 四年級語文教案(jiàoàn)——語文園地八習(xí)作 教學(xué) 一、設(shè)計(shèjì)思想: 習(xí)作絕不是單純的是課上命題、指導(dǎo)、學(xué)生敘寫這樣一件簡單 的事請,它是一個與生活、與讀書密切相關(guān)聯(lián)...
2024-08-15 00:27
【總結(jié)】1 四年級語文教案——口語(kǒuyǔ)交際·習(xí)作 學(xué)習(xí)(xuéxí)目標(biāo) 1、在親身經(jīng)歷中,感受童話帶來的樂趣,激發(fā)學(xué)習(xí)(xuéxí)童話 的興趣。 2、在寫童話、講童話、演童話過程中...
2024-09-23 05:04
【總結(jié)】1 四年級語文教案(jiàoàn)——習(xí)作三2 第二(dìèr)課時 一、學(xué)生(xuésheng)習(xí)作。 二、互相(hùxiāng)交流。 三、謄寫(téngxiě)。 口語交際:學(xué)會...
【總結(jié)】1 四年級語文教案(jiàoàn)——習(xí)作5××的自 述(zìshù) 教學(xué)(jiāoxué)目標(biāo) 1、讀懂例文《小鬧鐘》和《小溪流的自述》中的片斷,從中 學(xué)到利用擬人化手法來介紹生活中...
2024-08-15 15:37
【總結(jié)】 蘇教版四年級語文教案——習(xí)作1 一、教學(xué)目標(biāo): 1、圖文對照,讀懂例文《打預(yù)防針》,初步感知看多幅圖作文的方法。 2、按習(xí)作要點講座的提示,通過討論領(lǐng)會看多幅圖作文的有...
2024-10-06 20:38
【總結(jié)】1 小學(xué)四年級語文教案——習(xí)作1 教學(xué)要求: 能讀懂例文,指導(dǎo)例文的內(nèi)容和層次結(jié)構(gòu),體會作者的心情。 借助習(xí)作要點提示,通過欣賞優(yōu)秀日記,明確日記在選擇材料 方面的要求。 寫出一篇符合...
2024-08-15 01:00
【總結(jié)】1 小學(xué)四年級語文教案——習(xí)作1 教學(xué)要求: 能讀懂例文,指導(dǎo)例文的內(nèi)容和層次結(jié)構(gòu),體會作者的心情。 借助習(xí)作要點提示,通過欣賞優(yōu)秀日記,明確日記在選擇材料 方面的要求。 寫出一篇符合...
2024-08-15 00:58
【總結(jié)】1 小學(xué)四年級語文教案——習(xí)作6 參觀 教學(xué)要求: 引導(dǎo)學(xué)生觀察例文《參觀中華名勝微縮景觀》,直到例文桉參 觀的順序?qū)懥藚⒂^的經(jīng)過,重點寫了參觀故宮和少林寺的微縮景 觀,初步認(rèn)識寫參觀...
【總結(jié)】第一篇:2017四年級語文上冊習(xí)作六表格教案(蘇教版) XX四年級語文上冊習(xí)作六表格教案(蘇 教版) XX--XX學(xué)年第一學(xué)期四年級語文活頁備月日題習(xí)作六型新授單元主備人 教學(xué)目標(biāo) 1、展開...
2024-10-28 22:55
【總結(jié)】1 四年級語文教案——四年級下冊習(xí)作教學(xué)(jiā oxué)實踐心得 第一局部(bùfen)幾點思考 四年級下學(xué)期〔以下簡稱四下〕,是第二學(xué)段到第三學(xué)段的過 渡階段。那么,學(xué)生的習(xí)作水平...
2024-09-23 05:13
【總結(jié)】四年級語文(yǔwén)下冊教案——練習(xí)4 教學(xué)要求: 準(zhǔn)確拼讀兩拼音節(jié)和三拼音節(jié),并說出他們(tāmen)的不同。 區(qū)別(qūbié)6組形聲字并練習(xí)(liànxí)組...
2024-08-15 00:48
【總結(jié)】第一篇:蘇教版四年級語文上冊《習(xí)作4》教案 習(xí)作4 四(3)班張國菊 【教學(xué)目標(biāo)】 1.懂得象聲詞的意義和用法。 2.學(xué)會把生活中聽到的聲音用象聲詞寫下來。 3.能通過一件事的敘述或一個場...
2024-10-28 20:11
【總結(jié)】第一篇:蘇教版四年級語文上冊《習(xí)作4》教案 習(xí)作 一、教學(xué)目標(biāo) ,展開豐富的想象翅膀,運用描寫人物動作、神態(tài)、語言、心理活動的關(guān)鍵詞語,續(xù)寫童話故事。 ,在修改中提升寫作能力。 二、教學(xué)重難...
2024-11-14 22:32
2024-09-23 05:05