20xx幼兒園大班語言教案彩虹的盡頭(編輯修改稿)
2024-09-30 17:47 本頁面
【文章內容簡介】 【活動目標】 能讀出寶貝。讀出獾和狐的寶貝是。我和你的寶貝是。學習詞匯盡頭。學習翻頁閱讀?！ ⊥ㄟ^翻頁、表達、交流、傾聽進行感知和理解。 知道每個人的寶貝是不一樣的，但都是自己最珍愛的?！ 净顒訙蕚洹俊 ∫曨l?彩虹的盡頭? 每人一本圖書 幼兒收集來的我的寶貝，布置成薦寶會的環(huán)境 一包糖果?！ h字卡：寶貝 【活動過程】 一、介紹自己的寶貝 幼兒將自己收集來的寶貝一一放在展示臺上。現(xiàn)場布置成薦寶會〔自然的與孩子一起認識漢字：我的寶貝〕 教師用一種神秘的動作閉眼、閉眼觸摸展臺上的寶貝引發(fā)幼兒快樂的表達自己的寶貝：這是我的寶貝！因為它是。 二、閱讀圖書?彩虹的盡頭?，讀出：松鼠、鴨媽媽、兔爺爺、獾和狐貍的寶貝是什么?！ ￠喿x圖書的封面： 1〕這里也
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