幼兒園大班語言教案家(編輯修改稿)
2025-10-06 20:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。 啟發(fā)幼兒給詩歌起一個合適的名字?！ 《⒄J(rèn)讀漢字階段?！ 〕鍪緢D片，請小朋友說出圖片上是什么 出示字卡和小朋友一起認(rèn)讀?！ ∪?、交流討論、表演、表現(xiàn)階段?！ 〖w朗誦交流討論： 1）詩歌里講了哪些家 2）詩歌里說的這些家，分別是誰的家 表演游戲：教師播放錄音，幼兒戴著自己喜歡的頭飾自由表演，通過嘗試自身的動作表演，提高幼兒對詩歌的感受力。 出示嘗試題引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編詩歌?！ ±纾核{(lán)藍(lán)的天空是（）的家，密密的樹林是（）的家?！ 』蛘撸ǎ┑暮铀切◆~的家。（）的幼兒園是小朋友的家?！ ∮變簞?chuàng)編后，教師記錄，再交流創(chuàng)編詩句?！ ∷?、活動延伸。 快樂的幼兒園是我們小朋友的
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