【總結】1 《修鞋姑娘》說課稿 我要說的《修鞋姑娘》一課是北師大版小學 語文五年級下冊第四單元真誠中的第三篇主題課文。 首先,我說一下對教材的理解:這篇課文寫了一位修鞋姑娘, 不計較報酬多少,熱...
2024-08-14 19:39
【總結】1 《修鞋姑娘》梗概 她只是打量我一眼,也不管同意不同意, 叭、叭、叭,三個釘子釘進去,接著一手拽著鞋底,一手扯著鞋 幫,沖我使勁扯了扯,那意思是說:這下你該放心了吧我正要掏兜 付錢,她...
2024-08-18 08:52
【總結】覓疑mì(尋覓)yí(懷疑)(疑問)zhuài拽(拽著)(疑惑)(覓食)(尋死覓活)(拖拽)(拽?。┒祪鰀ōu(褲兜)dòng(凍腫)(凍僵)méng蒙(啟蒙)(蒙上)(冰凍)
2024-08-14 19:56
【總結】崇凝鎮(zhèn)線王小學楊海艷?北師大版五年級語文下冊言行神貌凜冽的寒風把繁華的大街吹的冷冷清清,而我卻騎著自行車,到處尋覓那個來自異鄉(xiāng)的修鞋姑娘。默讀2—7自然段,畫出有關修鞋姑娘的句子,并做批注。
2024-11-21 03:50
【總結】第一篇:《修鞋姑娘》閱讀答案 閱讀理解不要急著去做題,在進入題目之前,必須讀兩遍文章。第一遍是速讀,重點是理解文章的體裁。答題時切忌還沒完整的閱讀文字材料,就匆匆忙忙地寫答案。最好先把文章從頭到尾通...
2024-11-09 12:51
【總結】1 《修鞋姑娘》教學設計 課題:修鞋姑娘 教學目標: 1、把握課文主要內容,體會修鞋姑娘真誠、自信、善良的優(yōu) 秀品質,有感情的朗讀課文。 2、通過人物外貌、動作、語言描寫體會人物的思想...
2024-08-15 15:49
【總結】 ?修鞋姑娘?說課稿 我要說的?修鞋姑娘?一課是北師大版小學語文五年級下冊第四單元真誠中的第三篇主題課文。 首先,我說一下對教材的理解:這篇課文寫了一位修鞋姑娘,不計較報酬多少...
2024-09-30 15:51
【總結】 ?修鞋姑娘?梗概 她只是打量我一眼,也不管同意不同意,叭、叭、叭,三個釘子釘進去,接著一手拽著鞋底,一手扯著鞋幫,沖我使勁扯了扯,那意思是說:這下你該放心了吧我正要掏兜付錢,她一連...
2024-09-30 15:52
【總結】第一篇:修鞋姑娘導學案 修鞋姑娘導學案 學習目標: 1、學會本課生字新詞。 2、有感情朗讀課文。 3、理解課文內容,感受修鞋姑娘的真誠與善良。 4、學習作者的寫作方法。 學習重點:理解課...
2024-11-09 14:28
【總結】1 《修鞋姑娘》說課 一、說教材: 《修鞋姑娘》是北師大版五年級下冊的一篇課文,文中寫了一 位修鞋姑娘不計較報酬的多少,熱情周到地為我修鞋。一開始受到 了我的猜疑,最后我被深深地感動。贊...
2024-08-15 15:48
【總結】1 《修鞋姑娘》續(xù)寫 我冒著凜冽的寒風尋覓那個修鞋姑娘,我走 遍長街,望穿深巷,可仍沒有找到她。修鞋姑娘,你在哪兒 我繼續(xù)尋找修鞋姑娘,騎著車子不知不覺地走上了一條偏僻小 路。路有些陡,...
【總結】1 《修鞋姑娘》教學反思 讀寫結合永遠是語文閱讀教學重要的旋律, 如何找到恰當的切入點,激發(fā)學生想說想寫的欲望,是每一堂閱讀 教學課的關鍵,我慶幸,找到了這個切入點。 教完《修鞋姑娘》這...
【總結】1 《修鞋姑娘》課后反思 上周,我執(zhí)教了《修鞋姑娘》一課,這篇課 文寫了一位修謝姑娘,不計個人報酬多少,熱情周到地為我服務, 起初受到我的猜疑,最后我被深深感動的故事。贊揚了修鞋姑娘誠 ...
【總結】《修鞋姑娘》教學反思 《修鞋姑娘》教學反思1《修鞋姑娘》一文感情真摯而富有感染力,是指導有感情朗讀的好材料。在設計這篇課文的教學時,我緊扣一個“讀”字,首先給學生充足的讀書時間,通過運用如:...
2024-12-06 00:39
【總結】 ?修鞋姑娘?教學反思 讀寫結合永遠是語文閱讀教學重要的旋律,如何找到恰當的切入點,激發(fā)學生想說想寫的欲望,是每一堂閱讀教學課的關鍵,我慶幸,找到了這個切入點。 教完?修鞋姑娘...
2024-10-01 09:36