【總結(jié)】 小學(xué)語文五年級教案——《看雪》教后記 怎樣把語言文字的美展示給孩子,吸引他們激情徜徉在文學(xué)的殿堂中呢?《看雪》這課,我針對這個目標,精心計了導(dǎo)入和朗讀過程。導(dǎo)入效果出乎地預(yù)料得好。...
2025-09-27 18:52
【總結(jié)】 莫高窟教學(xué)設(shè)計 步驟教師活動學(xué)生活動設(shè)計思考 情景導(dǎo)入、確定研究主題 1、導(dǎo)入: 在我國西部甘肅省漫漫黃沙之中,有一顆璀璨耀眼的明珠,這就是世界上保存最完全,...
2025-09-22 09:40
【總結(jié)】 蘇教國標版五年級語文上冊教案莫高窟 教學(xué)目標: 知識能力 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文第2;一;4自然段。 2、學(xué)會本課生字,綠線內(nèi)的生字只識不寫。...
2025-09-28 02:23
【總結(jié)】1 小學(xué)語文五年級教案——?看雪?教后記 怎樣把語言文字的美展示給孩子,吸引他們 激情徜徉在文學(xué)的殿堂中呢??看雪?這課,我針對這個目標,精心 計了導(dǎo)入和朗讀過程。導(dǎo)入效果出乎地預(yù)料得好。...
2025-09-14 05:23
2025-09-24 10:40
【總結(jié)】第一篇:2017蘇教版小學(xué)五年級上冊語文《莫高窟》教學(xué)設(shè)計 18《莫高窟》(第二課時)教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標: ,并背誦第二至四自然段。 、積累課文介紹莫高窟的優(yōu)美詞語、句段。 ,引領(lǐng)學(xué)生走進敦...
2025-10-05 04:15
【總結(jié)】第一篇:五年級語文《學(xué)會看病》教后記 這一節(jié)課有一個明確的文字特點,也就是說,語言,行動,風(fēng)度和心理活動都是非常令人興奮的描述,所以在課堂上的培訓(xùn)重點上面,完成了父親的地震,兒子和美好的和壞的通過,...
2025-10-20 00:36
【總結(jié)】猜猜這是哪兒?莫高窟蘇教版五年級語文上冊第五組自由讀課文(1)借助拼音讀準生字字音,讀通課文。(2)借助字典或聯(lián)系上下文,理解由生字組成的詞語的意思。(3)邊讀邊想:課文描寫了莫高窟里的什么文物?dūnfólǐn(凜冽)
2024-12-12 17:18
【總結(jié)】第一篇:2014湘版五年級上冊美術(shù)教案帶后記剖析 ******小學(xué)五年級上冊美術(shù)教案教者:***2014年下學(xué)期第10課教學(xué)目標:水墨畫風(fēng)景總第16課時復(fù)習(xí)、鞏固水墨畫的基礎(chǔ)知識。即,工具材料,用筆...
2025-10-25 22:21
【總結(jié)】鄂教版五年級語文教案 、學(xué)科特點及教育對象具有明確目的性、適應(yīng)性、實用性的教學(xué)研究成果的重要形式,教案應(yīng)是與時俱進的。下面由我為大家整理關(guān)于鄂教版五年級語文教案,供大家參考。 鄂教版五年級語文教案...
2025-10-06 06:30
【總結(jié)】魯教五年級上冊語文教案 教學(xué)策略是為實際的教學(xué)服務(wù)的,是為了達到一定的教學(xué)目標和教學(xué)效果。目標是教學(xué)整個過程的出發(fā)點。下面我為大家整理了關(guān)于魯教五年級上冊語文教案,供大家參考。 魯教五年級上冊語文...
2025-09-28 01:44
【總結(jié)】第一篇:2014五年級語文教學(xué)總結(jié) 五年級語文教學(xué)總結(jié) (一)轉(zhuǎn)眼間,在這新舊交替之際,一學(xué)期的工作也已接近尾聲?;叵脒@一學(xué)期的工作有欣喜、有感動、有收獲也有著困惑和遺憾,這更是一個不斷學(xué)習(xí)、實踐...
2024-11-18 22:12
【總結(jié)】1 小學(xué)語文五年級教案——《公儀休拒收禮 物》教后記 這篇課文是個獨幕劇,講的是兩千多年前魯 國的宰相公儀休拒收某大夫讓管家送來的鯉魚的故事。我認為教學(xué) 這篇課文要使學(xué)生掌握三點:一是學(xué)...
2025-08-06 02:19
【總結(jié)】 小學(xué)語文五年級教案——《送元二使安西》教后記 《送元二使安西》是《積累、運用五》第一題讀讀背背部分的內(nèi)容。教材的要求是會背誦古詩,至于抄寫和大致理解詩意也不在要求之列。這首詩我以前...
2025-09-27 17:50
【總結(jié)】1 小學(xué)語文五年級教案——ieūeer教學(xué)后記 本課我的教學(xué)設(shè)計是比較活的,設(shè)計面比較 廣,從復(fù)習(xí)引入生字學(xué)習(xí),再從拼音引出句子學(xué)習(xí),再來學(xué)拼音, 跳躍比較大,也許是因為內(nèi)容不集中,所以學(xué)...
2025-08-06 01:25