能被2、5整除的數(shù)的特征第一課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】能被2、5整除的數(shù)的特征通州市金樂(lè)小學(xué)張超復(fù)習(xí)（1）在2×3=6中，6是（）和（）的倍數(shù)。（2）一個(gè)數(shù)是5的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)就能（）。在34、83、65、120、321中能被2整除的有能被5整除的有

2024-12-12 19:14

北京版數(shù)二下平移、旋轉(zhuǎn)和對(duì)稱(chēng)課件第二小結(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)三年級(jí)下冊(cè)授課人：張雨同學(xué)們誰(shuí)能用最快的辦法剪下一棵小松樹(shù)。看一看誰(shuí)是最棒的?。。】伎寄???多么美麗的剪紙??！你能行嗎？義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)三年級(jí)下冊(cè)

2024-11-29 02:40

20xx秋上海教育版數(shù)學(xué)六上13能被2-5整除的數(shù)第1課時(shí)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】能被2、5整除的數(shù)（1）1.因數(shù)和倍數(shù)的意義.復(fù)習(xí)引入整數(shù)a能被整數(shù)b整除，a就叫做b的倍數(shù)，b就叫做a的因數(shù)（或約數(shù)）.，如一雙鞋子、一雙筷子….如果小明的家中有3人用餐，那么要拿出根筷子；如果小明家來(lái)了客人，那么拿出的筷子的根數(shù)一定是的倍數(shù)，即這個(gè)數(shù)是能

2024-11-17 09:35

三年級(jí)數(shù)學(xué)奧數(shù)講座能被2-5整除的數(shù)的特征-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三年級(jí)能被2，5整除的數(shù)的特征　　同學(xué)們都知道，自然數(shù)和0統(tǒng)稱(chēng)為(非負(fù))整數(shù)。同學(xué)們還知道，兩個(gè)整數(shù)相加，和仍是整數(shù)；兩個(gè)整數(shù)相乘，乘積也是整數(shù)；兩個(gè)整數(shù)相減，當(dāng)被減數(shù)不小于減數(shù)時(shí)，差還是整數(shù)。兩個(gè)整數(shù)相除時(shí)，情況就不那么簡(jiǎn)單了。如果被除數(shù)除以除數(shù)，商是整數(shù)，我們就說(shuō)這個(gè)被除數(shù)能被這個(gè)除數(shù)整除；否則，就是不能整除。例如，　　84能被2，3，4整除，因?yàn)?4÷2=42，84&

2025-04-04 02:57

北京版數(shù)學(xué)五下復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖課件之二第二小結(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1018111303691215人次土豆茄子芹菜菠菜種類(lèi)四年級(jí)(8)班男生喜歡吃蔬菜情況統(tǒng)計(jì)圖18四年級(jí)(8)班男生喜歡吃蔬菜情況統(tǒng)計(jì)表13111810男生菠菜芹菜土豆茄子蔬

2024-11-29 02:39

20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)13能被2、5整除的數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】能被2、5整除的數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：掌握能被2、5整除的數(shù)的特征，理解奇數(shù)、偶數(shù)的定義。2.能力目標(biāo)：滲透由特征到一般的思想方法，讓學(xué)生體驗(yàn)結(jié)論的探究過(guò)程。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行綜合分析的能力。教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)奇數(shù)、偶數(shù)的理解。教學(xué)難點(diǎn)：

2024-11-19 12:41

北京版數(shù)學(xué)三下簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)加、減法課件第二小結(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)加減法李彩虹二00九年十二月二十日1、口答下面問(wèn)題。（1）里面有（）個(gè)，里面有（）個(gè)；（2）里面有（）個(gè)，5個(gè)是（）分之（）；（3）1里面有（）個(gè)，1里面有（）個(gè)

2024-11-29 02:51

北京版數(shù)學(xué)五下單式折線統(tǒng)計(jì)圖課件之一第二小結(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】單式折線統(tǒng)計(jì)圖一、教材分析二、教學(xué)程序三、教學(xué)反思一、教材分析和教學(xué)設(shè)想教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)折線統(tǒng)計(jì)圖及其特點(diǎn)，知道制作折線統(tǒng)計(jì)圖的一般方法，學(xué)會(huì)在有橫軸和縱軸的方格圖上根據(jù)數(shù)量多少描點(diǎn)、連線，畫(huà)出折線表示數(shù)據(jù)及其變化情況。2、使學(xué)生看懂折線統(tǒng)計(jì)圖，并能作出簡(jiǎn)單的

2024-11-29 02:51

蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)——能被3整除的數(shù)的特征教學(xué)片段-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)——《能被3整除的數(shù)的特征》教學(xué)片段 　　教學(xué)內(nèi)容：蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材第十冊(cè)第41頁(yè)能被3整除的數(shù)的特征，練一練及練習(xí)七6~9題。 　　教學(xué)目標(biāo)：，會(huì)迅速判斷一個(gè)數(shù)能...

2024-10-06 20:43

滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)13能被2-5整除的數(shù)同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】能被2，5整除的數(shù) 【知識(shí)梳理】 能被2整除的整數(shù)叫做，不能被2整除的整數(shù)叫做。 個(gè)位上是0,2,4,6,8的整數(shù)都能被整除，個(gè)位上是的整數(shù)都能被5整除。 在連續(xù)的正整數(shù)中，與奇數(shù)相鄰的兩個(gè)數(shù)...

2024-12-04 22:34

2022蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)——能被3整除的數(shù)的特征教學(xué)片段-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)——?能被3整除的數(shù)的特征?教學(xué)片段 　　教學(xué)內(nèi)容：蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材第十冊(cè)第41頁(yè)能被3整除的數(shù)的特征，練一練及練習(xí)七6~9題。 　　教學(xué)目標(biāo)：，會(huì)迅速判斷一個(gè)數(shù)能...

2024-09-30 18:42

北京版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)的整除練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1．通過(guò)練習(xí)使大家進(jìn)一步理解和掌握有關(guān)“數(shù)的整除”的知識(shí)，搞清這部分知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系與區(qū)別。2．培養(yǎng)大家的分析、判斷、推理、概括等方面的能力，從而使大家養(yǎng)成勇于探索和實(shí)踐的良好品質(zhì)。一、填空。1.在1~20的自然數(shù)中，有（

2024-12-12 23:12

沃角小學(xué)北京版五下單式條形統(tǒng)計(jì)圖課件第二小結(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】單式條形統(tǒng)計(jì)圖執(zhí)教者:林如海020406080100120140160180第一季度第二季度第三季度第四季度0102030405060708090100第一季度第二季度第三季度第四季度條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖60444

2024-11-30 01:04

北京版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)的整除復(fù)習(xí)課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?1．進(jìn)一步理解和掌握有關(guān)“數(shù)的整除”的知識(shí)。2．自主構(gòu)建有關(guān)“數(shù)的整除”的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，搞清這部分知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系與區(qū)別。3．通過(guò)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)大家分析、判斷、推理、概括等方面的能力，從而使同學(xué)們養(yǎng)成勇于探索和實(shí)踐的良好品質(zhì)。求下面各組數(shù)的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。42和5634和51

2024-12-13 17:15

20xx北京版數(shù)學(xué)二下五、萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)（3）班有39名學(xué)生。60米用8秒。9個(gè)小時(shí)。六千七百千米，是世界上古老的偉大建筑之一。四百零五米，是中國(guó)第三高塔。10個(gè)一是十?dāng)?shù)一數(shù)10個(gè)十是一百十個(gè)一百是一千個(gè)位十位百位千位10個(gè)一千是（）

2024-11-12 03:08

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北京版數(shù)學(xué)五下能被2、5整除的數(shù)課件第二小結(jié)(更新版)