20xx小學(xué)五年級語文教案——天鵝的故事第二課時教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-09-30 17:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 讀，讀出天鵝集體破冰沖動人心的場面?！ 玻丁秤懻摚好恐惶禊Z都以血肉之軀為武器，你感受到了什么〔板書：拼搏 團結(jié)〕 第七自然段 〔1〕第七自然段?！ ?〕圈出第七自然段寫天鵝動作的詞，從這些動詞你體會到天鵝怎樣的心情 〔3〕討論：文中三次出現(xiàn)了天鵝的叫聲克嚕。一。一。克哩。一。一。克哩，前兩處在哪兒各表示什么意思這里勝利的歡呼又是在說什么呢? 三、回環(huán)整合，深化感知 ，我想，親眼目睹這一切的斯杰潘老人，他的觸動一定更大，找出來讀讀。 ，你有什么問題問斯杰潘老人嗎 ?。和瑢W(xué)們提出的問題都很有價值，哪個問題最重要，是核心問題〔斯杰潘老人為什么把槍掛在肩頭，而且一直掛在墻上〕 ，請你再仔細讀讀課文，深入地想一想，然后寫下來，看誰思考得深刻?！ 。核古私芾先藦奶禊Z再危難時表現(xiàn)出來得壯舉，感受到天鵝那樣得鳥兒也閃現(xiàn)出生命得光芒、閃現(xiàn)出生命得美，為自己曾經(jīng)傷害過它們而感到慚愧、自責(zé)，從此放棄了獵槍?！ ?，讀好第八自然段。 四、發(fā)出建議，延伸學(xué)習(xí)
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