20xx嫦娥奔月第一課時(編輯修改稿)
2025-09-30 17:04 本頁面
【文章內容簡介】 ?想像：當時情況危急，如果是你，會有什么反響〔讓學生體會嫦蛾也很勇敢〕〔5〕嫦娥吃了仙藥，飄飄悠悠地飛了起來，同學們，邊看插圖邊輕輕讀讀第六自然段。你感受到了什么〔圖文對照學習第六自然段,欣賞嫦娥奔月的過程〕 交流并指導朗讀。 〔6〕嫦娥這位典型的東方美女不僅有著外表美，并能勇斗逢蒙，毫不畏懼，真是弱女子顯壯舉??！ 學到這兒，你想對嫦娥說些什么 關于后羿?！ ?〕對后羿你們又有怎樣的評價〔學生交流，相機出示句子〕 出示第二自然段， 自由讀讀，談談你印象中的后裔?！ ?朗讀體會?！沧プ±瓭M、嗖、一口氣體會后羿的神勇無比?！场 ?〕除了感受到后裔的神勇無比，你還體會到了什么 學生找句子交流體會后裔對妻子的一片深情?！ ?相關句子和詞語： 可是后裔不愿意離開嫦娥，就讓她將仙藥藏在百寶箱里?！ 〉谄咦匀欢沃械慕辜?、連聲呼喚、不顧一切等?！ ?指導朗讀：后羿發(fā)現(xiàn)妻子不見了，讀了這些詞能體會出后羿當時的心情嗎〔急迫〕誰能把后羿找妻子時的急迫心情讀出來〔指名朗讀、齊讀〕 〔3〕想像：
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