20xx優(yōu)化集體教學(xué)活動設(shè)計的策略(1)(編輯修改稿)
2024-09-30 16:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。常態(tài)課的自我觀察可以分為兩種，一種是“即時性〞自我觀察，也就是說，管理者要及時發(fā)現(xiàn)自身教學(xué)設(shè)計中存在的問題，及時調(diào)整自己的教育教學(xué)行為，以到達更好的教育教學(xué)效果。如在執(zhí)教大班歌唱活動?春天在哪里?時，幼童初學(xué)唱完之后，我讓幼童模仿編曲。因為孩子們對春天的性格缺乏豐富的表現(xiàn)，他們很難記住歌曲的內(nèi)容，更不用說模仿歌詞。找到問題之后，本人立即對自己原來的教學(xué)設(shè)計進行“調(diào)整〞：給
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