【總結(jié)】1 小學五年級語文教案——再見了，親人（片 斷） 某老師導讀《再見了、親人》，抓住了寫小 金花的一句話：你回來以后，焦急地等待著媽媽，可是等來的是你 媽媽拉響手榴彈跟敵人同歸于盡的噩耗，...
2025-08-06 15:37
【總結(jié)】1 一、學習目標 12個生字，認識4個生字。能正確讀寫下列詞語： 封鎖、暫時、打糕、情誼、混進、爭吵、大嫂、阻擊戰(zhàn)、搗米謠、 偵察員、雪中送炭。 。背誦自己喜歡的段落。 ，懂得中朝人民...
2025-08-06 00:34
【總結(jié)】 小學五年級語文教案——?再見了，親人? 課時目標： 1．細讀1、2、3自然段，了解大娘，小金花，大嫂為志愿軍所做的事。體會朝鮮人民對志愿軍比山還高，比海還深的情誼。 2...
2025-09-22 09:28
【總結(jié)】您為我們失去了自己的親人。您為我們失去了惟一的親人。您知道我們?nèi)鄙偈卟?，就挎著小籃子上山去挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿陣地上挖。再見了，親人！我們的心永遠在一起。
2024-12-11 10:20
【總結(jié)】單擊頁面即可進入為了打擊美帝國主義侵略者，中國人民志愿軍和朝鮮人民并肩戰(zhàn)斗，用鮮血凝成了深厚的友誼。1958年，當最后一批志愿軍撤出朝鮮回國時，朝鮮人民送了一程又一程，依依惜別、難舍難分的情景令人感動。學習目標，背誦自己喜歡的段落。作方法，理解志愿軍戰(zhàn)士與朝鮮人民之間“不是親人卻勝似親人”
2024-12-11 10:58
【總結(jié)】 最近與師傅同上一堂課，雖然我上得很失敗，但比較自己與師傅的課堂，找出差距，又經(jīng)師傅的點評讓自己豁然開朗，感覺我確實學習著，收獲著。 一、教師在前mdash;mdash;作為引領(lǐng)...
2024-11-18 22:21
【總結(jié)】1 最近與師傅同上一堂課，雖然我上得很失 敗，但比較自己與師傅的課堂，找出差距，又經(jīng)師傅的點評讓自己 豁然開朗，感覺我確實學習著，收獲著。 一、教師在前mdash。mdash。作為引領(lǐng)者 ...
2025-08-06 16:05
【總結(jié)】小學語文第九冊教者鞠雪梅二00二年十月再見了，親人大娘為自愿軍做了哪些事？讀課文的第一段，思考：記得五次戰(zhàn)役的時候，由于敵機的封鎖，造成了暫時的供應困難。我們空著肚子，在陣地上跟敵人拼了三天三夜。是您帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火，穿過硝煙，送到陣地上來給我們吃。這真是
【總結(jié)】 浙教義務版五年級語文下冊教案再見了，親人 一、學習目標 ，認識4個生字。能正確讀寫下列詞語：封鎖、暫時、打糕、情誼、混進、爭吵、大嫂、阻擊戰(zhàn)、搗米謠、偵察員、雪中送炭。 ...
2025-09-28 02:13
【總結(jié)】1 講讀課文《再見了親人》，記敘了1958年 最后一批志愿軍離朝回國時，同朝鮮人民依依惜別的情景，贊揚了 中朝人民用鮮血凝成的偉大友誼。 全文共六個自然段，分為兩個部分，全文是以志愿軍對送...
2025-08-06 00:32
【總結(jié)】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第9頁共9頁 小學五年級下冊語文《再見了親人》名師教案 小學高年級閱讀教學須有文體意識和篇章意識。語言文字運用要得到落實就要創(chuàng)...
2025-04-15 02:05
【總結(jié)】第一篇：小學五年級語文再見了親人教案 小學五年級語文再見了親人教案 教學目標 1．了解中朝兩國人民在共同的戰(zhàn)斗中結(jié)下的用鮮血凝成的友誼，從中受到國際主義教育。 2．練習概括課文的中心思想，體會...
2025-10-16 08:50
【總結(jié)】 小學五年級語文教案——再見了，親人〔片斷〕 某老師導讀?再見了、親人?，抓住了寫小金花的一句話：你回來以后，焦急地等待著媽媽，可是等來的是你媽媽拉響手榴彈跟敵人同歸于盡的噩耗，開展...
2025-09-21 17:02
【總結(jié)】1 第一課時 教學目的： 1．學會本課12個生字，認識4個生字。能正確讀寫下列詞 語：封鎖、暫時、打糕、情誼、混進、爭吵、大嫂、阻擊戰(zhàn)、搗米 謠、偵察員、雪中送炭。 2．通過讀課文，初...
【總結(jié)】1 《再見了，親人》是一篇感人肺腑、催人淚 下的抒情散文。教學時要披文入境，以情動人，使語文基本功訓練 和情感教育融為一體。 一、理清課文思路。 揭示課題后，教師可提出兩個問題：（1）親...
2025-08-06 00:33
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