【總結】第一篇：2024白鵝教學設計 2024白鵝教學設計 教學目標 1、能正確認讀本課中較難讀的生字和詞語。理解和積累并學會運用部分詞語。能有感情地朗讀課文。 2、能應用想象、對比、抓重點詞語的方法...
2025-09-14 03:07
【總結】第一篇： “位置”教學設計 東莞市石龍愛聯(lián)學校陳小華 教學內容 人教版《義務教育課程標準實驗教科書?數(shù)學（一年級下冊）》第5－9頁。 教學目標 1、在學生掌握了上下、前后、左右等方位概念的...
2025-10-25 22:16
【總結】1 ?長征?教學設計一 教學重點及難點 1．弄懂詩句中詞語的意思，體會課文的思想感情。 第一課時 教學目標 1．學習課文中的生字詞。 2．了解課文的大意。 教學過程 一、談話導入...
2025-09-14 04:46
【總結】1 ?長征?教學設計七 第一課時 教學過程： 〔一〕解題。教師簡介歷史背景： 國民黨反動派對紅軍發(fā)動了五次圍剿。從1931年到1934年， 在毛澤東同志正確路線指引下，紅軍取得了四次反...
【總結】1 ?長征?教學設計六 教學過程： 一、導入： 來源于生活而遠遠高于生活，是毛澤東?七律長征?的真實表 達。我們曾經(jīng)拜讀過他的?沁園春雪?，領略了他的雄韜偉略。而這 首二萬五千里長征現(xiàn)...
【總結】1 ?長征?教學設計八 教學過程： 一、復習檢查。 1、朗讀全詩。 2、指名背誦并解釋全詩。 二、明確教學目標。 三、品詩、品句，體會作者的思想感情。[ 1、指名讀開頭兩句詩：紅軍...
2025-09-14 04:48
【總結】1 ?長征?教學設計二 教學目標 1．理解課文的內容，有感情地朗讀課文。 2．背誦課文。 教學過程 一、讀全詩，領會詩句的意思 1．自由朗讀全詩，想想這首詩的作者是誰？ 2．作者在...
2025-09-14 04:50
【總結】偉大的長征鑄就了偉大的長征精神，長征精神有其豐富的內涵，包括對黨忠誠、信念堅定，艱苦 奮斗、不怕犧牲,依靠群眾、團結友愛等內容。下面是有2024傳承長征精神主題班會，歡迎參閱。 2024傳承長征精...
2025-09-06 23:33
【總結】第一篇：2013家長征文活動通知 關于開展“家有小學童親子共成長”征文評比活動的通知尊敬的家長： 為了加強學校與家庭的溝通與交流，營造“家校心手相牽”的良好育人氛圍，學校經(jīng)研究決定舉行2013“家...
2025-10-26 12:57
【總結】1 ?長征?教學設計四 課時安排： 1課時 課前準備： 1．搜集有關長征的圖片、文字或紀錄片。 2．把相關的句子制作成課件。 3．歌曲?長征? 教學過程：[ 一、交流資料，激情導...
2025-09-14 04:43
【總結】1 ?長征?教學設計五 課前準備 1．課前利用各種途徑搜集有關紅軍長征和毛澤東主席的相關 資料。 2．準備有關紅軍長征爬雪山、過草地、巧渡瀘定橋的錄像。 3．準備長征組歌中的歌曲?七律...
2025-09-14 04:53
【總結】第一篇：2012英語教學設計 2012-09-1716:48:02|分類：默認分類|標簽：|字號大中小訂閱 課堂教學活動設計的最終形式是教案。教案是每節(jié)課的基本框架結構。“Aplan,givest...
2025-10-06 14:21
【總結】第一篇：2013觀察物體教學設計 2013年秋季學期優(yōu)質課教學設計 【課題】觀察物體 【執(zhí)教人】畢節(jié)市十七小學闕再益 【教材分析】 本單元教學“觀察物體”，從物體的正面、側面和上面觀察，并用...
2025-09-24 13:04
【總結】第一篇：2014王玲教學設計 《各具特色的民居》教學設計 第二課時 教學目標： 1、有感情地朗讀課文，了解傣家竹樓的特點。 2、學習抓住事物特點進行敘述的說明方法，學習列數(shù)字、引資料的說明方...
2024-11-15 23:32
【總結】第一篇：2015新型玻璃教學設計 2015新型玻璃教學設計 【教學目標】 1、認識4個生字，會寫8個生字。正確讀寫“急促、報警、盜竊、犯罪、嫌疑、金屬、銀行、圖紙、即使、規(guī)定、窗簾、保持、噪音、...
2025-10-25 22:21
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