20xx六年級語文下冊教案——我最好的老師教學設計(編輯修改稿)
2024-09-30 16:40 本頁面
【文章內容簡介】 三、圍繞提示，自讀自悟 1．學生圍繞閱讀提示中的思考題作者為什么說懷特森先生是他lsquo。最好的老師rsquo。來自主學習?！ ?．學生在小組內交流自己的學習心得?！ ∷摹⑷嘟涣?，讀中點撥 小組代表向全班匯報本組學習體會，教師組織學生就重點內容進行全班交流與研討?！ ?．關注作者前后的不同情感變化。抓住了這算什么老師──我最好的老師這一情感沖突，走進作者的情感世界。
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1