20xx中班安全活動(dòng)：怎樣安全過馬路(編輯修改稿)
2025-09-30 16:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 行橫道過馬路，不對(duì)。馬路上車很多，容易被車撞到。李浩展：過馬路要看紅綠燈，綠燈亮了才能走。張超宇：那個(gè)小朋友從馬路上翻過去不對(duì)，車一過就撞上了，多危險(xiǎn)呀！劉浩一：那個(gè)從人行橫道過馬路的小朋友做的對(duì)，我媽媽也帶我這么走。白雨霏：我們不能在馬路上亂走，因?yàn)檐嚭芏啵貏e危險(xiǎn)。祖澤園：紅綠燈有三種顏色，紅燈亮?xí)r不能走，綠燈亮?xí)r才能走。劉浩一：有一種燈和這個(gè)不一樣，紅燈和綠燈里有一個(gè)小人。是給小朋友看的。張超宇：我知道，那個(gè)紅綠燈是給行人看的，老師這個(gè)是給司機(jī)叔叔看的。李浩展：我過馬路要走人行橫道，還要看紅燈，變綠了才能走。 孩子們對(duì)交通平安有一定的認(rèn)知，能較客觀的認(rèn)定其他人行為的對(duì)與錯(cuò)。在活動(dòng)中，幼兒的語言表達(dá)能力有很大的進(jìn)步，尤其是對(duì)于自己比擬了解的事情，語言的條理性很強(qiáng)。由此可見，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)幼兒的思維、語言開展起著很重要的作用。 [NextPage]活動(dòng)二：公共汽車的數(shù)字游戲活動(dòng)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)1――6的數(shù)字和數(shù)量。加深幼兒對(duì)公共汽車的認(rèn)識(shí)?；顒?dòng)形式：小組活動(dòng)――幼兒自愿參加活動(dòng)準(zhǔn)備：印有數(shù)字的公共汽車站牌圖片、公共汽車圖片假設(shè)干張 設(shè)計(jì)意圖 師幼互動(dòng) 教育反思 教師講解示范游戲玩法。 從車站牌中隨意抽出一張，請(qǐng)幼兒說出數(shù)字。請(qǐng)幼兒翻出與數(shù)字相同數(shù)量的汽車。 引導(dǎo)幼兒逆向思維，將游戲反過來再玩一遍。 劉浩一搶著說：這是3。賈安妮馬上說：不對(duì)不對(duì)，這是6。耿寧笑著說：劉浩一你都沒看清就亂說。耿寧最先翻開了汽車，旁邊的小朋友一起幫她數(shù)數(shù)：一、二、三耿寧翻到第六
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