幼兒園中班安全教案安全過馬路及教學(xué)反思精選5篇(編輯修改稿)
2025-04-22 07:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 沒有受到威脅、危險、危害、損失。人類的整體與生存環(huán)境資源的和諧相處，互相不傷害，不存在危險的隱患，是免除了不可接受的損害風(fēng)險的狀態(tài)。 第三篇：幼兒園中班安全教案《我會過馬路》及教學(xué)反思 中班安全教案《我會過馬路》含反思適用于中班的安全主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能清楚地表達(dá)自己的生活經(jīng)驗，體驗游戲的快樂，借助多種場景，知道過馬路的正確方法，增強安全意識，樂意大膽地把自己的想法告訴大家，快來看看幼兒園中班安全《我會過馬路》含反思教案吧。 活動目標(biāo)： ，知道過馬路的正確方法，增強安全意識。 ，體驗游戲的快樂。 。 。 、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。 活動準(zhǔn)備： 片 、信號燈等 活動過程： 一、組織談話，引發(fā)猜想 皮皮一個人在家，很無聊。他一個人悄悄地去街上玩，看到馬路對面有個玩具商店。 !出自 :快思老 .師 !在皮皮過馬路時，發(fā)生了一件非常危險的事情。究竟是什么事呢 ? 二、播放課件 (1)，了解事情的經(jīng)過 提問： ? ? ? 三、分場景討論：怎樣過馬路最安全 ? 場景一：走斑馬線 請個別幼兒回答，鼓勵幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗大膽表達(dá)。 場景二：在十字路口 師：如果是在十字路口，除了走斑馬線還要注意什么 ?(看信號燈 ) 幼兒回答后教師用自編的兒歌總結(jié)： 大馬路，真熱鬧，過馬路，不亂跑。 行人要走斑馬線，紅燈停，綠燈行。 交通規(guī)則要記牢，安全第一最重要。 師：我們來看看皮皮現(xiàn)在是怎樣做的。 (播放課件 2) 總結(jié)：為了自己和他人的安全，我們平時過馬路時要注意看交通信號燈，走斑馬線，一看、二慢、三通過。 場景三：沒有交通信號燈和斑馬線 師：生活中不是所有的馬路都有信號燈和斑馬線 (播放課件 3)，如果想過馬路應(yīng)該怎么辦呢 ? 引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面，學(xué)交警指揮。 總結(jié)：在沒有紅路燈和斑馬線的情況下，過馬路要注意看警察叔叔的指揮。 四、拓展經(jīng)驗，了解更多過馬路的方法。 師：大城市里人特別多，還有很多安全過馬路的好辦法呢 ?你們知道嗎 ?(過天橋、走地道 )我們一起來看看 (播放課件 4) 總結(jié)：在大城市里，為緩解交通的繁忙，人們可以從天橋或地下通道安全過馬路。 五、游戲活動：看誰做得對 (播放課件 5) 請小朋友看圖后迅速做出判斷，對的站在笑臉這一邊，錯的站在哭臉那一邊。 延伸活動： 走交通規(guī)則棋 講解游戲玩法：兩人一組輪流擲骰子玩，走到遵守交通規(guī)則的格子里可以前進(jìn)一個，走到違 反交通規(guī)則的格子里就后退一個，走到空格里停止不動，誰最先到終點即為勝利。 教學(xué)反思： 三月是文明月，圍繞《我會過馬路》這個主題，在本組成員的共同研討中，設(shè)計了此次活動。教案幾經(jīng)修改和試教后，上周四由我執(zhí)教，展示了我們組的教研成果。 整個活動思路清晰，尊重幼兒的主體地位，不僅提高了認(rèn)識，鍛煉了能力，更升化
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