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正文內(nèi)容

幼兒園小班安全教案:安全過馬路[5篇范例](編輯修改稿)

2024-10-25 20:58 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 。知道過馬路時要注意自己的安全,讓幼兒知道不走斑馬線的危險性?;顒訙?zhǔn)備:圖片紅綠燈、斑馬線兒歌《交通燈》 活動過程:手指游戲,穩(wěn)定幼兒情緒。“小朋友們伸出小手,跟老師一起玩?zhèn)€手指游戲好不好?”談話,引入主題?!靶∨笥褌冎涝鯓舆^馬路嗎?過馬路時應(yīng)該注意些什么?”出示圖片,提高幼兒興趣?!拔覀儼嘈∨笥烟粤耍蠋熥屇銈兛匆孕﹫D片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上,老師把小圖 片請出來,3,2,1,好了,睜開小眼睛?!薄斑@是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見過嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過?”引導(dǎo)幼兒認識紅綠燈“我們班小朋友真棒,老師來告訴小朋友,這個是紅綠燈,小朋友們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看,馬路上的十字路口就有了。”引導(dǎo)幼兒討論“我們班小朋友那么聰明,那么,你們知道要怎樣看紅綠燈嗎?”(幼兒討論)講解怎樣安全過馬路“小朋友說街上車多不多?危不危險?所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開小嘴巴跟老師學(xué)了好不好。” “紅燈停(出示圖片紅燈),綠燈行(出示圖片綠燈)?!保ǚ磸?fù)教幼兒三遍)引導(dǎo)幼兒認識斑馬線“小朋友們看,這又是什么呀?你們有沒有見過”(同上,介紹紅綠燈時一樣)“小朋友們張開小嘴巴跟老師念,過馬路要走斑馬線”引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌“今天我們班小朋友表現(xiàn)太棒了,老師來你們一首兒歌好不好?每個小朋友都要張開小嘴巴跟老師讀了,老師來一下,看哪個小朋友的聲音最好聽,等一下我們就送小星星給它?!睅в變鹤x兒歌(引導(dǎo)幼兒讀第一遍,鼓勵幼兒讀第二遍,表揚幼兒讀得棒,提到幼兒興趣,讀第三遍。)活動延伸“小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀?”(做公車時先下后上,上街時要拉好爸爸媽媽的手,不能攀爬街上的護欄等等)活動結(jié)束請小朋友跟圖片紅綠燈說再見,活動結(jié)束。第四篇:安全教案 安全過馬路中1班安全教案:安全過馬路設(shè)計意圖:隨著社會的日新月異,交通越來越發(fā)達,我們應(yīng)該加強交通安全教育,讓幼兒了解交通中發(fā)生的一些危險因素,知道遵守交
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