20xx古詩兩首教學(xué)設(shè)計池上、小兒垂釣(編輯修改稿)
2024-09-30 16:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教師通過評價鼓勵與引導(dǎo)學(xué)生?！ ∷?、練習(xí)表演，理解詩情?！ 」旁娛歉叨鹊臐饪s了的文學(xué)作品，簡潔明快的幾十字，有的猶如一幅栩栩如生的畫，有的就像一個感人肺腑的故事，還有的就像?小兒垂釣?這樣，是一幕生動有趣的情景劇。你們想演一演嗎？ 小組合作，練習(xí)表演。教師巡視指導(dǎo)，主要是問他們原因。 小組表演。第一組教師采訪。第二組開始讓學(xué)生采訪和評價?！ ∫c：(1)這個學(xué)釣魚的小孩給你最深的印象是什么？你在表演中通過什么來表現(xiàn)的？(2)為什么這么遠(yuǎn)招手？招手是什么含義？ 隨機板書：認(rèn)真專心天真可愛 五、學(xué)習(xí)?池上??！ 《潭?8個字，簡簡單單的遙招手這個詞，詩人胡令能向我們描畫了一個專心學(xué)釣魚的可愛孩童的形象。孩子永遠(yuǎn)是人們心中的開心果，也是詩人非常樂意表現(xiàn)
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