20xx公儀休拒收禮物教學一得(編輯修改稿)
2025-09-30 15:51 本頁面
【文章內容簡介】 ：公儀休為什么不直接一口回絕他，卻要借故假托不愛吃魚來回絕別人呢？教師通過讓學生比擬、辯駁后，體會到了婉拒、巧拒要比直拒、力拒高明得多，也明白了公儀休的虛于周旋、機智回避！此時一個隨機應變、機智高明的人物形象已躍然紙上！這一點同學們都領悟得很好，但讓我刮目相看的是李冬冬的同學，他認為公儀休面對極大的誘惑能保持清醒的頭腦更值得欽佩！話音剛落，掌聲從教室的各個角落里響起來了，同學們?yōu)樗毐脔鑿降囊娊舛泻?！好一個清醒，這對身居高位的人來說無疑是最需要的一劑良藥！ 三、拒禮后，升
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