【文章內容簡介】 這樣的思路， “ 編一本屬于自己的高品味的校本教材，探究一套高效益的范式 ” ，這樣一個優(yōu)秀教師就基本成型。課題帶動，邊做邊總結提高，先來充實自己。比如：《 “ 故事育人 ” 在中年級教學中的開發(fā)與運用》，《歌曲、歌謠在小學英語教學中的有效運用的研究》、《小學民族傳統(tǒng)體育校本課程的開發(fā)與運用研究》、《 ‘ 幸福歌曲大家唱 ’校本課程建設在合唱教學中的運用的研究》等，建立一支有一定特色的教師團隊，通過這樣一個學期的努力，構建一套幸福教 育的完整教材體系?！灸壳暗娜焙叮盒睦斫】祷顒雍涂萍贾谱餍１菊n程】 教師的發(fā)展在課堂上，學生的成長在活動中！ 第四篇：均衡發(fā)展迎檢匯報材料 均衡發(fā)展迎檢匯報材料 皋蘭縣石青小學 2024 年 4 月 均衡發(fā)展迎檢匯報材料 根據(jù)《甘肅省義務教育學校辦學基本標準督導評估實施辦法（試行）》《甘肅省義務教育學校辦學基本標準督導評估細則（試行）》及《蘭州市推進義務教育均衡發(fā)展標準化學校建設方案》，按照《細則》中 12項核心指標和 28 項普通指標，現(xiàn)將我校均衡發(fā)展建設情況匯報如下： 一．主要指標達標情況 ：石青小學校園 占地面積 8200 平方米，生均 平方米。校舍與活動場地設計合理，校園文化氛圍濃厚，環(huán)境優(yōu)美，處處體現(xiàn)了環(huán)境育人特色。 ：學校周邊沒有游戲機室、歌舞廳、網(wǎng)吧等經(jīng)營場所，環(huán)境良好。 ：學校設有 6 個年級 6 個教學班，在編教職工 10 人，在校學生 35 人，師生比為 1:，辦學規(guī)模、班額、師生比符合標準。 ：學校校舍總建筑面積 1505 平方米，生均占地面積 43 平方米；綠化面積 1200 多平方米，生均綠化面積 平方米，各項指標符合標準。 ：學校建有 60 米直行跑道，標準籃球場，排球場， 4 個乒乓球臺，體育器材能滿足教學要求，活動場地能滿足師生開展體育活動。 《中小學理科實驗室裝備規(guī)范》要求。 ：學校設有科學實驗室 1 個，分組實驗操作臺 4 個，兼職實驗教師 1 人，教學儀器、器材設備運行良好。學校擁有多媒體教室 1 個，另設科技室、體育室、音樂室、美術室、圖書室、少先隊活動室、心理咨詢室等，教學設施齊全。學校有學生計算機 4 臺，生機比 9:1；有教師計算機 10 臺，師機比 1:1，有 3 個教室安裝了電子白板，并廣泛使用于教學工作中，有效的解決了教師教學的迫切需要，增強了學生的學習興趣，提高了課堂教學效率，實現(xiàn)了教學信息化。 ：學校設有一個圖書室，配備兼職教師 1 名。現(xiàn)有圖書 915 冊，生均 26 冊。有教參資料 112冊，工具書 128 冊，基本能滿足師生需要。 ：學校體育器材配備達到了《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》（教體藝 5 號）要求。設施設備運行正常。 、美術器材配備：學校音樂、美術器材配備達到《教育部關于印發(fā)九年義務教育階段學校音樂、美術教學器材配備目錄的通知》（教體藝 17 號）要求，能滿足教 學需求。 ：學?，F(xiàn)有教師 10 人，其中本科學歷 4 人，大專學歷 2 人，中師學歷 4 人，教師學歷合格率 100%，教師中中級職稱 7 人，占教師總數(shù) 70%，基本達到標準要求。 ，有土地使用證，有圍墻和校門，配有升旗設施。 ，教室面積 165 平方米，生均 平方米。 649 平方米，其中辦公用房 84 平方米，生活用房 458 平方米，教學輔助用房基本能滿足教學需要。 ，設有女生蹲位 9 個，男生蹲位 9 個，廁所能滿足師生需要。 資格準入和持證上崗制度。按核定編制，學校配有教職工 10 人，全部具有國家規(guī)定的教師資格，并定期接受崗位培訓。培訓面 100%。 “ 以人為本，依法辦學，以德治校 ” 的辦學理念，把 “ 博愛教育 ” 確定為學校的特色教育主題，以德育愛，以美育愛，以智育愛，以愛育愛，從學校、教師、家長三方面教育學生愛自然、愛學習、愛他人、愛生活。學校校風： “ 老老實實做人，踏踏實實做事，認認真真學習 ” ，教風： “ 學高為師，身正為范，淡泊名利，寧靜致遠 ” ，學風： “ 勤奮、好學、明理、誠信 ” ，可以說三風純正。 ，團結、勤政、清廉，富有開拓創(chuàng)新精神，學校內部管理制度健全，崗位職責明確，并能落實到位。 ，有健全合理的教師培訓計劃。全體教師能積極參加國培、省培、市縣培訓和校本培訓。學校積極創(chuàng)造條件，加強教師與外界聯(lián)系，讓教師走出去，開闊眼界，吸取先進經(jīng)驗，以取長補短；以教研活動為載體，充分發(fā)揮電子白板知識大容量的拓展作用，組建了骨干教師與青年教師的 “ 師徒結對 ” 幫教體系，開展 “ 同課異構教學展示，教學專題研究 ” 活動，使廣大青年教師的教學態(tài)度、教學方法、育人理念得到了較快轉變。 、 評價機制健全。 ，從嚴治校，規(guī)范辦學行為。學校重視制度建設，制定了完善的教師工作考核實施方案和班主任津貼實施方案及獎勵考核細則，落實了教師績效工資考核制度，極大的調動了教師工作的積極性。 。學校建立健全了教師師德個人檔案，每雙周召開思想政治理論學習。廣大教師能夠遵守職業(yè)道德規(guī)范，廉潔從教，尊重學生的人格。 ，全面落實素質教育。 ，學校文化、美化、綠化、硬化特色突出，校園干凈整潔，育人環(huán)境好， 2024年被評為皋蘭縣中小 學校園建設達標學校。 ，制度健全，責任到人。 ，實行學生綜合素質評價考核制度。學生行為規(guī)范合格率、學業(yè)成績合格率、適齡兒童入學率、鞏固率、畢業(yè)率均達到 100%。 ，財產(chǎn)分類造冊，賬物相符，專人負責。 ，學校成立了安全工作小組，建立健全了各項安全制度，利用多種形式對學生進行法制教育、安全教育、以及 “ 珍愛生命，遠離毒品 ” 的禁毒宣傳教育，對突發(fā)事件有應急措施，無安全事故發(fā)生。 二 .自查結果： 12 項核心指標中 10 項基本達標。 28 項普通指標中 26 項基本達標，第 項不達標。三 .存在的問題及意見建議 ，給教職工生活帶來不便。 ，不能充分滿足學生住宿需求。 。 、體育教師。 ，需要安排專人，對照《關于做好皋蘭縣義務教育均衡發(fā)展工作檔案建設的通知》要求，按期完成義務教育均衡發(fā)展各種表冊，確保各項指標達到要求。 第五篇：義務教育均衡發(fā)展迎檢工作方案 昭陽街道中心小學迎接義務教育均衡發(fā)展迎檢工作方案 一、指導思想 為加大義務教育均衡發(fā)展迎檢力度，確保義務教育均衡發(fā)展各項目標任務落實到位。根據(jù)上級相關文件精神，結合我校實際，特制定義務教育均衡發(fā)展迎檢工作方案。 二、基本情況 昭陽街道中心小學始建于 1999 年，轄 10 個自然村。目前，有 16 個教學班 ,學生 611 名、教職工 24 人。全校占地面積 萬平方米。校園硬件配套設施齊全，布局合理，環(huán)境優(yōu)雅。學校先后被授予 “ 山東省規(guī)范化學校 ” 、 “ 濟寧市教學示范學校 ” 、 “ 山東省語言文字規(guī)范化示范學校 ” 、 “ 全國青少年文明禮儀教育示范基地 ” 、 “ 全國雷鋒精神學習基地 ” 、 “ 濟寧市實驗室建設規(guī)范化學校 ” 、 “ 濟寧市體衛(wèi)藝教育工作先進單位 ” 、 “ 濟寧市中小學校本研究實驗學校 ” 、 “ 濟寧市師德先進單位 ” 、 “ 濟寧市綠色學校 ” 、“ 濟