高級中學教研室調研匯報材料(編輯修改稿)
2024-09-30 00:00 本頁面
【文章內容簡介】 際情況，往往“計劃趕不上變化”。所以，我們在教研組長和備課組長會議上對作業(yè)的處理作了以下要求： 針對不同學科的特點，我們要求有預習提綱或教學案一體化的講義上課前發(fā)給學生； 精心設計課后作業(yè)，作業(yè)包括口頭作業(yè)、書面作業(yè)，作業(yè)布置要合理，精選精編，避免隨意性，提倡選擇性，增強實效性。提倡根據(jù)不同班級、分層布置作業(yè)，使不同基礎的學生都得到提高和發(fā)展； 明確作業(yè)要求。語文學科一
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