讀經(jīng)典即人生文字是修正靈魂良藥心得(編輯修改稿)
2024-09-29 19:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 給了我們一個(gè)好的方法：聲母、韻母都像背口訣一樣，念的滾瓜爛熟，再來(lái)逐個(gè)認(rèn)識(shí)，用卡片指讀。識(shí)字課對(duì)于“六書(shū)”的滲透也不覺(jué)得生澀，陳老師的教育智慧那么的讓人欽佩。 最后陳老師告訴我們語(yǔ)文是什么。“是一節(jié)節(jié)課的技術(shù)訓(xùn)練嗎。我從來(lái)認(rèn)為，語(yǔ)文不是老師教會(huì)的，語(yǔ)文老師只要做到三件事就夠了，一是教孩子認(rèn)識(shí)近三千個(gè)漢字；二是教會(huì)孩子朗讀；三是不遺余力地誘惑孩子迷戀書(shū)籍。其他的事，孩子自己會(huì)主動(dòng)學(xué)會(huì)的?！? 對(duì)于語(yǔ)文課老師要愛(ài)整棵樹(shù)，直至整片森林，而不是盯著某一片葉子或某根樹(shù)枝。想想何嘗不是呢，我們的課提問(wèn)時(shí)參與的有幾個(gè)人，有多少人會(huì)游離于課堂之外，什么才能讓更多
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