讀小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)法心得體會(huì)(編輯修改稿)
2024-09-29 18:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 持，學(xué)習(xí)才會(huì)不斷取得進(jìn)步。 再次，教師必須有新的學(xué)生觀。過去，衡量學(xué)生好壞之依據(jù)成績的高低?，F(xiàn)在我們的教學(xué)應(yīng)面向全體學(xué)生，要重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，只要是學(xué)生認(rèn)真、努力的學(xué)習(xí)了，并且在原來的基礎(chǔ)上有了進(jìn)步了（可能成績還不夠優(yōu)秀），我們都要認(rèn)定該學(xué)生是個(gè)好學(xué)生。 二、有感于拓展學(xué)習(xí)空間，學(xué)習(xí)就是生活 在《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程教學(xué)法》一書的第二章，作者闡述了拓展學(xué)習(xí)空間，學(xué)習(xí)就是生活這一觀點(diǎn)。在講述教學(xué)方式的綜合化拓展時(shí)，作者談到的教活教材，用教材來教的觀點(diǎn)我非常贊同。 我從事教育教學(xué)工作已經(jīng)多年，傳統(tǒng)的教學(xué)方法已經(jīng)
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1